אצבע התעמלות לילדים מ 2 עד 6 שנים

דורות רבים של מבוגרים לשחק עם התינוקות שלהם "לבן ארבעים" ו "The Horned Goat" ואפילו לא מבינים שהם לא רק נהנה, אבל עוסקים ברגעים אלה עם ההתעמלות אצבע. התעמלות כזו שימושית מאוד להיווצרות דיבור, נטיות יצירתיות, לוגיקה וחשיבה, זיכרון, יכולת למידה ותפיסה. חוגים של מיומנויות מוטוריות עדינות מעוררים את עבודתם של מרכזים רבים בקליפת המוח. אצבע התעמלות היא כיף, וזה שימושי ונעים. איך לעשות את זה לילדים מ 2 עד 6 שנים, נספר בחומר זה.

אצבע התעמלות הוא משחק משעשע של חרוזים וספירת בעזרת אצבעות. נראה כי אין דבר מועיל לבריאותו של הילד במשחקים כאלה - הם רק לבדר. למעשה, זה לא המקרה. בקצות האצבעות יש הרבה נקודות פעילות ביולוגית, גירוי של אשר גורם לתגובת שרשרת של נוירונים, המוביל לגירוי של חלקים מסוימים של המוח. בנוסף, הילד לומד להעביר תשומת לב, משפר את הקואורדינציה ואת מיומנויות מוטוריות עדינות.

במהלך המשחקים, הילדים צריכים לבטא מילים מסוימות בו זמנית עם תנועות האצבעות שלהם, ולכן יש פיתוח משותף של מרכז הדיבור, מנגנון שיווי המשקל, מרכז החשיבה וההיגיון. הפונקציונליות של קליפת המוח בזמן הכיבוש היא בגובה, תרגילים שיטתית לפתח באופן מושלם את התינוק.

פסיכולוגים, רופאי ילדים ופסיכותרפיסטים מאמינים שתרגילי האצבע מרחיבים את "האופקים", מפתחים את דמיונו ודמיונו של הילד, וממריצים את הכיוון שלו בחלל. בנוסף, בעת הפעלת תרגילים, התפתחות היד והאצבעות מגורה, וזה חשוב לגיל הרך, כי בקרוב הם יצטרכו לאסוף עפרונות ועט, הם יצטרכו ללמוד לכתוב.

האב המייסד של שיטה זו נחשב המורה הסובייטי וסילי Sukhomlinsky. זה היה הראשון אשר הוכיח ולמד את השפעת תרגילי האצבעות על התפתחותם של ילדים וערך את המדריך הראשון על התעמלות אצבע.

קודם כל, תרגילי התעמלות אצבע מוצגים לילדים עם התפתחות דיבור מתעכב, פגום קול הגיהה, ביישן ילדים ביישן אשר ממש "לאבד את מתנת הדיבור" עבור כל גורם הלחץ. ההתעמלות מומלצת לילדים המפגרים מאחור בהתפתחות הפסיכו-רגשית, וגם לא יודעים לבטא את רגשותיהם. התרגילים יהיו שימושיים עבור ילדים הסובלים מהתקפי זעם תכופים, נוירוזה, ילדים היפרמוביל והיפרקטיביים, שקשה להם להתרכז במשהו.

אימון אצבע מומלץ לכל התינוקות ללא יוצא מן הכלל מגיל 5-6 חודשים. משחקים כאלה יסייעו להורים להימנע מבעיות רבות בהתפתחות הפירורים. עם הגיל, התרגיל הופך להיות מורכב יותר פעיל יותר. אבל קודם כל, משחקים כאלה לילדים הם פשוט כיף פעילויות פנאי, פעילויות משותפות עם אמא או אבא, אשר יוצרים יחס רגשי מעולה, לעזור ביסוס יחסי אמון בין מבוגרים וילדים.

אצבע התעמלות נוח כי אתה יכול לעשות את זה בכל עת, בכל מקום: בבית, ברחוב במהלך הליכה, בדרך לגן, על תחבורה ציבורית, בגן.לעתים קרובות, במוסדות חינוך לגיל הרך, אלמנטים של התעמלות אצבע משולבים עם התעמלות articulation. זה חשוב במיוחד עבור ילדים בגילאי 4-5 שנים ו 6-7 שנים - תלמידים של קבוצת בכיר ומכינה.

תרגילי אצבע נפוצים בתוכנית של אולפנים וחוגים חינוכיים לילדים, ובמיוחד בתי ספר ואולפנים של התפתחות מוקדמת, בהשתתפות ילדים בגיל הרך מקבוצות הצעירים, האמצעיים ועד ההכנה. עבור ילדים עם פיגור שכלי, שיש להם אבחנות מסוימות, והם נמצאים במרפאה עם פסיכיאטר ונוירולוג, שיעורים עם אלמנטים של משחקי אצבע מנוהלים על ידי מורים מתקן ותרגילי פיזיותרפיה, אבל האם יכולה גם לשחק עם הילד בכוחות עצמה.

עבור תינוקות, התעמלות האצבע עשויה להיות מוגבלת לפיתוח תחושות מישושיות שהתינוק מקבל כאשר הוא בא במגע עם חפצים חדשים, צעצועים, במהלך עיסוי יומי, אם האם לא שוכחת לעסות את אצבעות הידיים ואת כפות הידיים של הילד.

חומר דידקטי מיוחד עבור התעמלות כזו אינה נדרשת. על מנת להפוך את השיעורים למעניינים ושימושיים ככל האפשר, תזדקקו לכל מה שאתם יכולים למצוא בארון שלכם או על המרפסת: כפתורים, אגוזים, כל חפץ עוקצני וחצץ, פקקים, קונוסי אשוח, מקלדת שבורה ממחשב, כובעים שונים פלסטלינה, בדים, חבל וכן הלאה. כל דבר שיש לו מרקם למגע הוא חומר מצוין לתרגול.

עדיף להתחיל כל עיסוק עם חימום קל עבור מברשות. לעסות את הידיים של הילד עם האצבעות, שבץ כל אצבע, וללטף את כפות הידיים בתנועות מעגליות. הידיים של התינוק צריך להיות חם, ואת קולטני עצב צריך להיות רגישים יותר התרגילים הבאים. אם הילד כבר בן יותר משלוש שנים, הוא עשוי לעשות עיסוי עצמי - למתוח את אצבעותיו וכפות ידיו בכוחות עצמו.

כמו התרגילים של קומפלקסים התעמלות אחרים, האצבעות מחולקים באופן קונבנציונאלי סטטית ודינמית. הראשונים מרמזים על היכולת למקם את האצבעות בסדר מסוים, כדי לשמור על "קונסטרוקציות" מקופל מהם. השני מכוון לשינוי מהיר של המיקום של האצבעות, על פיתוח של דיוק ותגובה.

התרגיל הפופולרי והמוכר ביותר עבור הצעירים ביותר הוא אותו "ארבעים לבן-צדדי", אשר בישל דייסה, חילק אותו לילדים ורמה אחד. זה נעשה פשוט מאוד: האם מובילה את האצבע של אחת הידיים של התינוק במרכז כף היד השנייה, ולאחר מכן (על חלוקת הדייסה) מכופף את האצבעות לסירוגין ("זה נתן, זה נתן, אבל זה לא היה").

בגיל צעיר זה מאוד חשוב כי התרגילים הם לא רק משעשע, אלא גם לפתח את השרירים של התינוק. ישנן מספר משימות שיסייעו להיווצרות השרירים האלסטיים של היד, האמה והכתף.

• "גשם". קח דמות צעצוע קטנה, צעצוע הפתעה ביצה שוקולד יעשה. הסבר לילד כי העט שלו הוא בית שבו צעצוע יכול להתחבא אם זה מתחיל לרדת גשם. בקשו מהילד לפרוש את אצבעותיו לרווחה ככל האפשר, למתוח את כף ידו, להניח צעצוע במרכז הדקל.בפקודה: "גשם!" הילד סוגר את כף היד, לוחץ את האצבעות ומסתיר את הצעצוע. אצבעות אצבעותיה של היד השנייה (אמא שולטת בו) מתחילות להקיש על המצלמה המחוברת: "טפטוף הטפטוף דופק כמה מים, הגשם מגיע כל היום. צעצועים התחבאו בבית, הגשם לא מאפשר להם ללכת. מחר בבוקר, השמש תזרח גבוה! "לאט לאט, הפקה צריכה להשתחרר, אצבעותיה פרושות לרווחה ככל האפשר, מחקות את קרני השמש ומרימות את הידית עם קרני האצבעות גבוה ככל האפשר.

• "חברים שאגי". אתה יכול להשתמש בתיאטרון אצבע, או שאתה יכול פשוט לצייר על אצבעותיו של ילד את פניהם של בעלי חיים. הם מתחילים לכופף את אצבעותיהם באצבע קטנה, ובהם מופיעים בעלי חיים מוכרים: "הנה חתלתול, הנה תרנגולת, הנה עכבר קטן, הנה גור נמרים". כאשר רק האגודל נשאר, הם נעו בגיחוך מצד לצד בעוד האחרים הם לחצה, ואמר: "מי זה כזה? יקר, דוב טוב! "
• "ילדים ישנים". אמור לתינוקך שאצבעותיו הן ילדים קטנים. לקבלת בהירות, אתה יכול "לקשט" אותם עם קשתות או "כובעים" של בד או נייר, מתאים במקרים קיצוניים וכובעים מן הבועות. הילד לוחץ את האגרוף. אמא קוראת: "הילדים שלנו ישנים בשקט. באף שלווה מושך באף. אנחנו נגדל אותם כדי לספור את הילדים! "אחר כך, יחד עם התינוק, אתה מתחיל ליישר את האצבעות שלך, מתחיל עם הגדול, עם ציון:" אחד, שתיים, שלוש, ארבע, חמש. זה הכרחי לילדים לצאת לטיול ". הרם את היד עם האצבעות המורחבות גבוה ככל האפשר מעל הראש. ואז אתה יורד ומתחיל לכופף אותם שוב לתוך פקה, מתחיל עם האגודל, עם המילים: "בשקט, עכברים, לא לעשות רעש, לא להעיר את הילדים שלנו. זה יהיה השמש לקום, נשחק עם הילדים ".
• "פשטידות". הילד מתאר את מה שמבשל את הבצק, ללוש אותו. במקרה זה, כל האצבעות על שתי הידיים הן דחוסות קצובות ו unclenched, ואת הידיים ופרקי הידיים לעבוד. אמא קוראת: "אנחנו עושים בצק, אנחנו לוגמים בצק, אנחנו אופים פשטידות! עם פטל, ועם ויברנום, פשטידות כרוב ". הילד מצייר, מקפל את ידיו בסירות קטנות, את צורת העוגות, מחליף ידיים. אמא קוראת: "עוגה ריחנית - החבר הכי טוב שלנו. אנחנו לא הולכים לאכול אותו לבד, אנחנו ננהג בכל העולם! "ואז אתה יכול להתחיל לצבוט את האצבעות שלך, לרשום מי הילד רוצה לטפל עם קציצות: אב, סבתא, סבא, אח או אחות, חבר מגן הילדים, וכו '

עבור ילדים בגיל זה חשוב לחשב עמדות סטטיות ולא למהר. התרגילים עבור קבוצת גיל זו עצמם הופכים מורכבים יותר, למשל, אתה יכול לבקש מהילד שלך להראות עם הידיים שלה איך פרח של שלג באגדה "שנים עשר חודשים", איך פרח צבעוני פורח, כמה מצחיק שן הארי. זה יפתח לא רק מברשות וכישורים מוטוריים, אלא גם חשיבה פיגורטיבית.

בגיל 4, ילד יכול בקלות לארגן תיאטרון אצבע עבור אמו ואחיו ואחיותיו הצעירים יותר: המשימה של המבוגרים היא ללמד אותו את זה. העלאת סיפורים מסובכים מדי בגיל זה עדיין קשה, אבל הנה כמה מקטעים או שירים שלהם - בבקשה. אתה יכול לחשוב על משהו. קחו כמה פתרונות מוכנים.

• "חתול נעלב". הילד מקפל את ידיו כמו כפות של חתול: מסתיר "טפרים", לוחץ את אצבעותיו בתוך המצלמה. אמא קוראת: "כמו חתול ישב על החלון שלנו כל היום". הילד מתחיל להתיר בעדינות וללחוץ את המצלמה. זה צריך להיעשות כמו פלסטיק ככל האפשר, עם חסד חתולים. אמא ממשיכה: "לך מכאן, חתול, אנחנו רוצים לסגור את החלון!". על המילים האלה, מהדקים קטנים שוב. "החתול נעלב - היא הראתה טפרים! "במילים אלה, התינוק צריך לפתוח את אצבעותיה ולהציג את ציפורניו של החתול, ולחצה את אצבעותיה בחוזקה בכל עיקול.

• "יתוש". הציגו את הילד על אצבעותיו של יתוש. כדי לעשות זאת, לוחצת את הפיקה, ואז האצבע מורדת אל השולחן. זה יהיה חוטם. הבא אתה צריך unclench ולשים על השולחן את האצבע הקטנה ואת האגודל. זה יתברר יתוש שיושב על השולחן.המשימה של התינוק היא להזיז את האצבעות על השולחן, להדביק את ידה של אמה ולעקוץ עם "חוטם". אמא יכולה להסתיר את ידה ואפילו לטרוף "יתוש". התרגיל הזה מפתח באופן מושלם את שרירי היד, אשר יסייעו לילד לצייר, לפסל ולנהל את המכתב בקלות רבה יותר.
• "ראש השנה". הצג בפסוק זה צריך כל פעולה:
  • "ראש השנה אינו נשמע (הילד מראה את השלג, מקפל את פתיתי השלג באצבעותיו).
  • הגיע הזמן לקשט את עץ חג המולד (התינוק מראה את הכדורים, יוצר אותם מן הידיים והאצבעות, ומראה איך הם תלויים על עץ חג המולד).
  • שתי הילדות הגדולות והקטנות מחכות לנסים ולקסמים (הילד מראה גדול, קטן ו"קסם ").
  • סנטה קלאוס ממהר במתנה (הילד מראה את אצבעותיו של האיש המהלך ומשפשף את כפות ידיו).
  • זה יהיה סבא קריר, נשוב עליו, ראש השנה! "(הילד נושף על סנטה קלאוס דמיוני, מנופף בידיו במהירות, במהירות).

בגיל זה, תרגילי אצבע ידרוש לא רק "קונסטרוקציות" מורכבות של האצבעות, אלא גם שינון של שירה וספירה. להתחיל תרגיל חדש עם קצב איטי, וכאשר הילד זוכר הכל, בהדרגה להאיץ את התרגיל. אנו מציעים לך להכיר כמה תרגילים מעניינים לגיל זה.

• "קיפוד". זהו תרגיל מפורסם מאוד שילדים אוהבים עבור הדינמיקה שלהם וניידות.
  • "כרית עם מחטים שכבה מתחת לעצי חג המולד (הילד מראה את הכרית, מקפל את כפות ידיה, ואז נועל את אצבעותיה, בעוד אצבעותיה בולטות בצדדים הסטטיסטיים).
  • הכר שכב ורץ" (הילד אוסף את ידיו במנעול פתוח ומזיז במהירות את אצבעותיו).
• "זחל". הסיפור על זחל יכול להיות מנוסח על ידי מילים, אבל עבור תחילת מומלץ לשלוט פעולות בסיסיות של זחל. האצבע של התינוק היא זחל. כף היד השנייה היא עלה. אנו קוראים שירים, והילד מתאר את תנועותיו של זחל על עלון: "היא התיישבה על פיסת נייר, כרססה וכרסמה כל היום, לזחל הקטן שלנו יש עלה קטן וטעים לכרסם". הילד מקפל גולם מן הכפות, ממשיכה האם: "הגולם, לבן ויפה, הופיע על הנייר מוקדם בבוקר, נפלא כל כך - איזו גולם במרחק?" הפרפר נעצר ".

• "אקווריום". שים את הידיים ואת הידיים של ילד בתוך קערה של מים. בקש ממנו לתאר דגים, סרטנים, סרטנים, תמנון ואפילו כריש. רק לשטוף את הידיים שלך הוא בהחלט אפשרי להפוך משחק מהנה ושימושי לפיתוח של מיומנויות וחשיבה מוטורית.
• "בית". תרגיל זה יחייב תגובה מהירה מהילד. יש צורך להציג כל מילה של החרוז בקצב הקריאה שלו. בהדרגה, השיר צריך להיות לקרוא מהר יותר ויותר, כך שהתנועות גם להיות מהיר. תן לילדך להראות דמיון בתדמית של מילים בודדות. "אנחנו בונים בית, טוב, אנחנו שמים קירות ומרפסת, הנה חלון, הנה עליית גג, מהארובה יש עשן מצלצל. נפתח את החלון, מזמינים את כל השכנים, בואו, בואו, נתייחס אליכם לתה. תה חם, ריחני, טעים מאוד ונעים ".

בגיל הגן, אתה יכול להמחיש סיפורים שלמים. האצבעות האמצעיות והאמצעיות של הידיים יוצרות תמונה של איש קטן, אתה יכול לצייר את פניו הקטנים על היד שלך, להמציא פריטים בגדים בשבילו. שתי ידיים - שני גברים קטנים. זה מאפשר לשים מגוון של אגדות. אם לשלב את המאמצים עם חברים, אמא, אבא, סבתא, אתה יכול לשים אגדות נהדר עם המון דמויות.

ספרים בנושא זה יסייעו להורים ללמוד יותר על התעמלות באצבע, כמו גם למצוא תרגילים מעניינים חדשים על בסיס תכונות הקשורות לגיל:

• O. Ermakova "משחקי אצבע לילדים עד גיל שלוש";
• א Maltsev "משחקי אצבע מלידה עד 3 שנים";
• O. Novikovskaya "Logorhythm לגיל הרך";
• T.Tryavorukova "אנחנו משחקים עם אמא שלנו עם האצבעות שלנו";
• א 'Khvostovtsev "עטים חכמים: קצות האצבעות לילדים מ 3 חודשים עד 7 שנים."

בסרטון הבא אתה מחכה משחקי אצבע לילדים.