איך לנהל התעמלות לב לילדים מעל 5 שנים?

תוכן

ילד שמדבר היטב וברור מקבל תמיד חינוך בכיתה א '. הדיבור המובנה מאפשר הבנה, אינו גורם למבוכה לילד, אינו יוצר תסביכים. עזרה לילד להפוך את הדיבור שלו ברור יותר וקריא הוא אתגר להורים אכפת. מטפל דיבור עוסק בתיקון מומים דיבוריים חמורים, אך ללא תרגול ביתי שיטתי בהתעמלות, המומחה לא ישיג הצלחה רצינית. במאמר זה נתאר כיצד לנהל את שיעורי הביטוי באופן עצמאי לגיל הרך מעל 5 שנים.

מה זה?

ההתעמלות של הביטוי נקראת מורכבות כזו, שמטרתה לפתח ולחזק את שרירי מנגנון הדיבור של הילד. זה כולל כמה שרירי הפנים, הלשון, אקורדים קולי, שפתיים, שרירי הלחיים, הצוואר. התרגילים של תסביך הארטיקולציה מתייחסים להתעמלות טיפולית-מניעתית, שכן הם מסייעים לנוכחות של בעיות מסוימות בדיבור ולמנוע התרחשות של בעיות כאלה. מטרת התעמלות זו היא לחזק את השרירים, לתת להם מיומנות מסוימת, כוח, כי רק העבודה ההרמונית של כל השרירים והרצועות המעורבים בהגיית הצליל של הילד, מבטיחה הגייה ברורה ומובנת.

קומפלקסים לבטא לעזור לשפר את אספקת הדם של שרירים כאלה, הרכבת מיומנויות מסוימות של שמירה על עמדות דיבור של השרירים, מקטין "שרירים" שרירי, בלוקים, אשר חשוב במהלך גמגום. מגביר את מהירות ההגייה וטוהר הצלילים. תרגילים בהתעמלות כזו יכולים להיות סטטיים, המכוונים ליכולת לשמור על מיקום שרירי מסוים, למשל, כאשר מבטאים צליל קשה במיוחד לילד, כמו גם דינמיים.

הצורה הדינמית של התרגילים מכוונת להביא את הניסוח הנכון לאוטומטיזם והיא מבוססת על חזרה ואיחוד מתמיד. באופן אידיאלי, עבור כל ילד, שלהם מתקנת דיבור מתקנת קורס נבחר, המאפשר לתקן פגם מסוים מוזר לחולה קטן מסוים.

אבל את היסודות של ההתעמלות articulation יהיה שימושי לכל ההורים, שילדיהם לא יכול להתפאר קול ברור ומבריק, לדבר בטוחים ולהגייה נכונה.

אינדיקטורים והתוויות נגד

תרגילי התעמלות שימושיים לכל הילדים. ואלה המדברים בצורה נקייה, ואלו שיש להם בעיות בדיבור. על פי הנתונים של השני - הרוב. עד 70% מהילדים בגילאי 4 עד 6-7 שנים יש סטיות מסוימות מהנורמות בהתפתחות הדיבור. סטיות אלה אינן תמיד מורגשות, ההורים לא תמיד מנחשים מהם, כי לא כל ילד כזה מגמגם או "בולע" חצי מהצלילים העיצורים.

האינדיקציה החד משמעית לתחילת ההתעמלות היא כל סטייה בהגייה. מחלקות מומלצות מתי דיסארתריה, גמגום, בר. עם ההגייה הלא נכונה של תנועות וגם של עיצורים, תוך הפרה של המהירות ואת מובנות הדיבור. גם אם הילד מכריז נכונה על כל אחד מהצלילים, בשל מנגנון הדיבור האיטי והבלתי פעיל, נוצר תחושה של "דייסה בפה".

התעמלות עבור תרגול תרגילים ודיקציה תסייע במהירות לתת את השרירים והרצועות של מנגנון הדיבור את הטון הדרוש - הנאום יהיה בררני ויפה.

אין כמעט שום התוויות נגד ההתעמלות עבור ביטוי.רק אם הוא משולב ומתבצע במקביל עם התעמלות הנשימה, יש מגבלות מסוימות: מומים בלב, מחלת נפש, מחלות כלי דם. עבור ביטוי התעמלות כללית, התוויות נגד יכול להיות מחלות של השיניים והחניכיים בשלב החריף, דלקת של השפתיים, הלשון, שקדים בתקופה החריפה.

כל התוויות הנגדיות הללו הן זמניות. כאשר הילד מתאושש, אתה יכול לעשות את זה.

כללי כללי

בכל תסביך ביטוי, ישנן מספר קבוצות של תרגילים. אתה צריך תמיד להתחיל עם פשוטה ובהדרגה לעבור את קשה. כדי תרגילים בסיסיים פשוטים כוללים חימום מכשיר ווקאלי, כמו גם תרגילים סטטיים - מחזיק את השפתיים, הלשון במצב מסוים בזמן מסוים. קבוצה מורכבת יותר של טכניקות היא תרגילים דינאמיים שמטרתם "לעבד" קבוצות מסוימות של צלילים - לדוגמה, רק שריקה או רק חירשים. עבור ילדים בגילאי 4-5 ומעלה להחיל תרגילי משחק מורכבים.

למה זה חשוב לשחק? כן, כי כשלעצמו, הטעינה אינה מביאה לא הנאה ולא עניין. אבל אם אתה מציג את זה כמו משחק ולעסוק עם התינוק, הכל יתברר הרבה יותר מהר וביעילות רבה יותר.

אתה לא יכול ללמד ילד לדבר נכון במשך יום או חודש. הכיתות צריך להתנהל מדי יום במשך זמן רב למדי. רק אז מיומנויות קבועות קבע יהפוך להרגל טוב ולהיות טבעי לחלוטין עבור הילד.

עבור מניעה, התעמלות ניתן לעשות 1-2 פעמים ביום, לפחות 4-5 שיעורים ליום יהיה צורך לתקן בעיות עם הדיבור.

ההתעמלות לא צריכה להיות ארוכה, מנגנון הדיבור מתוכנן כך שהוא מתעייף במהירות. נסו להגביל את שיעור השיעור שלכם ל -5 דקות. במקרים מסוימים, אתה יכול להאריך את הפגישה במשך כמה דקות. להלן נציג קבוצה של תרגילים. אתה לא צריך לנסות להתאים את כל זה בחמש דקות המוקצב, זה בלתי אפשרי בהחלט לא הכרחי. זה מספיק כדי לחלק אותו לקבוצות של 2-3 תרגילים ולנהל 4-5 מפגשים עם שימוש במשימות שונות.

שלב אותם לקבוצות לטעמך, אך זכור את הכלל החשוב - רק תרגיל אחד במתחם צריך להיות חדש. שני האחרים צריכים להיות מוכרים לגיל הגן, כך שהוא יכול לחזק מיומנויות כבר למדו. כלול תרגילים סטטיים ותרגילים דינמיים. האם התרגילים הראשונים פשוטים יותר - סטטי.

האם התעמלות בתנוחת ישיבה. כתף הכתף, הצוואר, הגפיים של הילד צריך להיות רגוע. אם יש מראה קיר, לתלות אותה ליד מקום העבודה - הילד יוכל לראות את הביטוי שלו ולהשוות אותו עם תנועות של מנגנון הבעת ההורים. אם אין מראה כזו, הניחו מראה קטנה על הדוכן מול הילד על השולחן, ואת תוצבו ישירות מול פניו של התינוק. אז הוא יראה איך לעשות את זה ואיך זה באמת מסתבר לו.

אל תהיה עצלן ולעשות כרטיס עם תמונות. הם יעזרו לילד להבין טוב יותר את המצב, המשחק יהיה יותר מעניין. נספר על כרטיסים למטה.

לעולם אל תנזוף בילד על המשימה הלא נכונה. מתח וטינה יכולים לחזק את מלחצי השרירים, וכל המאמצים הולכים לאפר. חשוב לדבר בשקט, בחופשיות, במלודיות, ברוך, לעתים קרובות יותר כדי לשבח את הילד, כך שיש לו תמריץ לעסוק. אם אין תמריץ, לא תהיה שום תוצאה.

תרגילים אפקטיביים

אנו נראה לך רק כמה תרגילים הנפוצים ביותר ושימושי. בהתבסס עליהם, אתה יכול ליצור חדשים, להמציא משימות ייחודיות משלך. המשימות הבסיסיות הן כדלקמן.

  • "צפרדע". שאל את הילד להראות שיניים, כמו גם הצפרדע. ואז לסגור את השיניים, ואת השפתיים שלך להתפשט לרווחה. זה יהיה חיוך בכל 32 השיניים. החזק אותו במשך 10-15 שניות, ואז אתה יכול להירגע השפתיים שלך, לנשום בשלווה ולחזור על חיוך.

  • "Proboscis". בקשו מהילד להראות כיצד הפיל שותה מים.כדי לעשות זאת, לקפל את "חוטם" - השפתיים צריך להיות משוך החוצה ככל האפשר קדימה עם קש. 10-15 שניות, הילד צריך להחזיק אותם במצב זה, ולאחר מכן הם יכולים להיות רגוע, ואחרי רגע, לחזור על התרגיל.
  • "ג'ולי פיל". תרגיל זה משלב את שני הקודמים. ראשית, לשאול את הילד לעשות "חוטם", להחזיק אותו במשך כמה שניות. ללא הפסקה ותנוחה, את המיקום של השפתיים יש לשנות את החיוך הרחב ביותר בעולם - הצפרדע. האם התרגיל מספר פעמים.
  • "לווייתן זרע". בשביל התרגיל הזה, תצטרך להראות לילדך איך נראה לווייתן זרע כשהוא פותח את הפה הגדול שלו. השתמש בכרטיס התמונה עם התמונה המתאימה. תנו לילדכם לפתוח את פיו, להראות את שיניו, להוציא את לשונו, להסיר את לשונו ולחייך ככל האפשר, ואז לסגור את פיו.
  • "מזיק". תרגיל זה אצל ילדים בגיל הגן גורם בדרך כלל למהנה אמיתית. זה נועד להרגיע את השרירים של הלשון. שאל את הילד לא להישאר בחוץ, אבל לזרוק לשון רחבה איטית על השפה התחתונה, לגמרי להירגע. טופח על שפתיו, אתה צריך לומר "פיה-פיה-פיה".
  • "כוכב כדורגל". שים כדור כותנה על השולחן מול הילד לצייר המטרה כדורגל על ​​פיסת נייר. שאל אותו, מקפל את צינור הספוג שלו, לנהוג כדור צמר גפן לתוך השער שער כיוון התנועה של מטוס האוויר. לנפח את הלחיים בזמן שזה בלתי אפשרי. לשאוף את האוויר רק דרך האף, זרימת זרם האוויר לא צריך להיות מופרע.
  • "שן מתוקה". בקשו מהילד לדמיין שיש לו גלידה טעימה או קרם שוקולד על שפתיו. המשימה היא ללקק את השפתיים מהר ככל האפשר, דבק את הלשון שלך ככל האפשר. כאשר עושים שיעורי בית, מותר לשים טיפת ריבה או שוקולד להדביק על קצה מאוד של האף של התינוק. תן לו לנסות להגיע אליה עם הלשון שלו. גם אם זה לא עובד, כדי להיות בטוח לתגמל אותו על ידי מתן כפית של דברים טובים.
  • "אנחנו נקיים, אנחנו מנקים את הארובה". תרגיל זה מתבצע כדי לחזק את הרצועה היידית ואת היכולת לתקן את חרוט הלשון מאחורי השיניים התחתונות, על מנת לבטא טוב יותר את השריקה ואת צלצול צלילים. בקשו מהילד לפתוח את פיו ולנקות את השיניים התחתונות מבפנים עם קצה הלשון. לעשות את זה ביחד. לאחר מכן הקפד לציין כי שיני התינוק, כמובן, התברר נקי יותר.
  • "ספיידר". תרגיל זה נועד להכשיר את אחד האזורים הבעייתיים ביותר במנגנון הדיבור בגן הילדים, בחלק האחורי של הלשון. יש צורך להחזיק את קצה הלשון בשיניים ולא לתת לה לצאת. יחד עם זאת, יש צורך לנסות בקול רם ככל האפשר להשמיע את הצליל "ss ss ss". זה יהיה דומה מאוד לצופר של הספינה.

כרטיסים

הם יהיו נחוצים עבור תרגילים רבים. אבל יותר עבור דינמי. תמונות עבור שיעורים ניתן לצייר באופן עצמאי או מודפס מהאינטרנט. הנה כמה תרגילי קלפים.

  • "חיפושיות". תראה את הכרטיס עם החיפושיות, קורא את השביל: "אני עדיין שם, אני עדיין שם, אני אשב על הפרחים, אתראה, אראה, אגיד לילדים את הסיפור". בסופו של דבר, יחד עם הילד, "Zhu-Zhu-Zhu" חוזרת על עצמה.
  • "שדה התעופה". שאל את הילד לנחות את כל המטוסים. הצג כרטיסים עם תמונות של מטוסים וטילים שונים. בעוד הכרטיס הוא באוויר, הילד, יחד איתך, מלווה את הטיסה עם קולות של "rrrrr" ו "wff". לצלול עם כרטיס לצייר עיגולים באוויר - הילד חייב לחזור על "yyy", וכאשר המטוס נמשך שלך לארץ, אתה צריך לחזור על "uv-f-f" בקול רם ככל האפשר.
  • "פריטים שימושיים". לתרגיל זה יש צורך בתמונות של חפצים שמטרתם ידועה לילד. הופעתו של כל קלף, הוא חייב להישמע: פטיש - טוק-טוק-טוק, שעון-טיק-טאק, רכבת-צ'וק-צ'וך, מגפיים - עליון וכו '.
  • "גן חיות מעניין". עבור התרגיל הזה, אתה צריך תמונות של בעלי חיים, על שם אשר, גם את "קול מתנהג" של חיקוי, יש קולות כי הם בעייתיים עבור הילד. אם התינוק מדבר "L" גרוע, מקום בגן החיות שלך אריה, חותם, סנאי, עצלן, סוס, למור.אם יש בעיות עם הצליל "C", בגן החיות צריך כלב, סוחב, סנאי הקרקע, זאב אפור, פיל. אם יש לך בעיות עם ההגייה של "P" - נמר, לינקס, דג.

שאל את הילד שלך לסיור. שאלו איזה סוג של חיי בעלי חיים כאן, איך הוא יודע איך "לדבר", מה הוא אוכל. נסו לגרום לילד לחזור על שם החיה לעתים קרובות ככל האפשר.

ביקורות

על פי הביקורות של אמהות שעשו תרגילי התעמלות ועיסוי עם ילדיהם, כמעט כולם יכולים להשיג תוצאות מרשימות למדי. חלקם מתחילים להתעסק עם הילד לפני הביקור אצל מטפל הדיבור, וזה שממלא תפקיד מכריע כתוצאה מכך - הילד מתחיל לדבר בצורה נורמלית ללא מטפל דיבור. שיעורים דומים של אנשי מקצוע במרפאות ובמרכזי ילדים, על פי אמהות, הם יקרים למדי - מ 300 רובל. לשיעור אחד. וזה עוד סיבה לעשות התעמלות בבית.

על איך לעשות התעמלות articulation לילדים, לראות את הווידאו הבא.

מידע מסופק למטרות התייחסות. אין תרופה עצמית. בסימפטומים הראשונים של המחלה, להתייעץ עם רופא.

הריון

פיתוח

בריאות