איך ללמד ילד לסיר?

בשנים הראשונות של החיים, ילדים לומדים מיומנויות שונות, ובהם גם ניהול הצרכים הפיזיולוגיים שלהם. הילד הבוגר מקבל במהירות את הסיר, אם הוא מוכן ללימודים, וההורים פועלים כראוי.

בקשר עם התפשטות חיתולים חד פעמיים, הורים רבים היו מסוגלים לדחות את השאלה של היכרויות תינוק עם סיר בפעם מאוחרת יותר. ואף על פי שיש מספר חסידי נטיעה מוקדמת, רוב ההורים רואים את המלצות הרופאים ביחס לתחילת הפיתוח של סירים. המלצות אלה מבוססות על הנכונות הפיזיולוגית של הילד.

כמובן, חלק מהילדים יכולים להשתלט על מדעי הסיר לפני שנה וחצי, ומישהו אינו יכול לשלוט על שתן ועל גיל שנתיים, אבל זה בתקופה זו רוב התינוקות מסוגלים לשלוט בסיר די מהר, בתנאי שהם מוכנים המיומנות הזאת.

הורים יכולים להעריך עד כמה מוכן הגוף של הילד לבית הספר לפי הקריטריונים הבאים:

• פרקי השתנה והתבצרות של הילד מתרחשים במרווח קבוע מסוים.
• התינוק נמצא בחיתול יבש במשך חצי שעה עד שעתיים.
• צמצום יודע כמה פריטים שונים מלתחה חלקי הגוף נקראים.
• הילד מבין מה המילים "לקפוץ" ו "פיפי" מתכוון.
• אם החיתול של התינוק רטוב או מלוכלך, התינוק מראה את מורת רוחו.
• צמצום לומד או כבר למדו איך ללבוש מכנסיים ותחתונים, כמו גם לקחת אותם.
• הילד יכול להראות בתנועה, בצלילים או במילים את רצונו ללכת לשירותים.

הטווח הנוכחי של הסירים בחנויות הילדים בולט במגוון המגוון וגורם לקשיים ברכישת מוצר מתאים. אתה יכול לראות סירים של צבעים שונים עם כמה פונקציות נוספות, למשל, בצורה של צעצוע או עם מוסיקה.

הבחירה הטובה ביותר תהיה סיר רגיל, עם הרכישה של אשר פעל לפי ההמלצות הבאות:

• בחר סיר לפי הגיל והגובה של הילד. אביזר לא צריך להיות נמוך מדי, ולא גבוה מדי.
• מודלים פלסטיק עדיפים כי הם לא קרים.
• ודא האביזר הוא יציב למדי.
• רצוי שלסיר היה גב קטן. יחד עם זאת, הוא לא צריך להיות דומה כיסא, כך שהילד לא לבלבל פריט זה של היגיינה עם כיסא רגיל.
• תן לילד לשבת על הסיר החדש, ואתה מסתכל על המיקום של החלק האחורי של התינוק ביחס הירכיים, כמו גם את המיקום של הירכיים ביחס הרגליים. חשוב כי זוויות ישרות הטופס בכל מקום, ואז המאמצים של הילד במהלך השימוש בסיר יופנה בכיוון הנכון.
• עבור בנות, לקנות סיר עגול, ועל בנים, עדיף בצורת היגיינת היגיינה עדיף. בנוסף, גברים קטנים צריכים לחפש מוצרים שיש להם אדן קטן מלפנים.
• בחירה טובה תהיה סיר עם מושב נשלף, אשר בעתיד יכול לשמש בתור בטנה על שירותים קבועים.

לאחר שהחליט ללמד את הילד ללכת לסיר, להיות סבלני לתת את פירורים מספיק תשומת לב. ההיכרות הראשונה עם נושא חדש של היגיינה לא צריכה להפחיד את התינוק. הצג את הסיר לתינוק ולהפגין את מטרתו עם צעצוע קטיפה או בובה.

כדי להפוך את התהליך למהיר וקל יותר, עליך:

• לפעול באופן שיטתי.
• שמור את הסיר במקום גלוי.
• מעקב צמוד אחר התנהגות הילד.
• ללבוש מינימום של בגדים לתינוק.
• תמיד לנחות לאחר אכילה ולאחר התעוררות.
• בחיבה בחיבה, תוך שימת דגש על העובדה שתחתונים יבשים ונקיים - זה טוב.

בתהליך הלמידה לא צריך:

• לגעור על הילד ולהעניש אותו.
• גם לשמוח ולגמול את התינוק על כל ניסיון מוצלח.
• הפעל את הברז כך צליל של מים מקשקש "עוזר" את הילד.
• יושב על הסיר בכוח.
• לשתול ילד אם הוא כבר למד לעשות את זה לבד.
• התחל אימון במהלך מחלה.
• שווה לילדים של שכנים וקרובים, כי כל ילד מתפתח בנפרד.

יש שיטה פשוטה של ​​שבעה ימים של אימון בסיר לילדים מעל 1.5 שנים של גיל שמבינים את דברי הוריהם מסוגלים להסיר את התחתונים שלהם.

אמהות רבות ניסו את זה, המאשר את האפקטיביות של גישה זו:

1. ביום הראשון, מיד לאחר התעוררות בבוקר, הוציאו את החיתולים מהילדה, לבשו תחתונים על התינוק, מדגישים שכל המבוגרים הולכים אליהם ואז שותלים את התינוק על הסיר. אנחנו חייבים לנסות להתפורר ישב על זה עשר דקות. אם ניסיון כזה אינו יעיל, לשתול ילד כל 15 דקות. אם התוצאה לא הצליחה, לא להישבע, ולשנות את התינוק ולהמשיך להציע לעתים קרובות את הסיר.
2. ביום השני, לא לקחת את הילד עם כל הפעילויות הפעילות והליכות, אבל לשים לב לגיבוש המיומנות של תקשורת חיובית עם הסיר.
3. ביום השלישי, מתאספים עם תינוק לטיול, מציעים לשבת בסיר, ובמהלך הטיול עצמו, לשאול לעתים קרובות יותר אם הילד רוצה ללכת לשירותים. אתה יכול לתפוס את הסיר ברחוב או ללכת עם התינוק בין השיחים.
4. ביום הרביעי, גם ההורים וגם הילד כבר יודעים בערך מתי לשבת על הסיר. יש צורך להזכיר לו את הילד לעתים קרובות יותר, ולחגוג כל הצלחה עם שבחים.

כפי שאתה יודע, "הדרך" לסיר ברוב הילדים היא ארוכה, אבל יש מצבים כאשר אתה צריך למהר את התינוק, למשל, לפני נסיעה או מתחיל בגן.במצבים כאלה, פיתח טכניקה אקספרס הדורשת רק כמה ימים. שים לב כי שיטה זו מאפשרת לך ללמד את הילד להיות ללא חיתול רק בתקופה של ערנות, שכן הדחייה המוחלטת של החיתול דורש הרבה יותר זמן.

1. ביום הראשון, התינוק מוריד את החיתול ברגע שהתינוק התעורר בבוקר. התינוק ירוץ כל היום בבית בלי בגדים או במכנסיים קצרים, ומבוגרים תמיד צריך להיות בסביבה, שמירה על הסיר מוכן. לשים לב שהילד התחיל לכתוב או הולך לקפוץ, אתה צריך מיד לשבת על התינוק על הסיר. זה יעזור לילד לבסס את הקשר בין פעולות כאלה נטיעה. אנו מציינים את כל "להיטים" עם שבחים, אבל אנחנו לא מבחינים כל misfires. המטרה שלך היא להחדיר גישה חיובית כלפי הסיר ואת ההבנה של הצורך לשתול על זה. לפני השינה, התינוק לובש חיתול.
2. ביום השני, תוכנית אחת הליכה ללא חיתול. הולך לרחוב צריך מיד לאחר התינוק הלך בהצלחה לסיר. הקפד להביא בגדים נקיים. בכל האמצעים אנו משבחים את הילד על כל "עבודה" מוצלחת.
3. ביום השלישי אנחנו יוצאים בלי חיתול לטיול פעמיים. יחד עם זאת אנו לשתול פירור על סיר לפני כל הליכה ומיד, כשחזרנו מהרחוב.

אמהות רבות של בנים לחשוב מיד ללמד את הבן שלהם להשתמש בסיר בזמן שעמד, אבל מומחים ממליצים כי הבנים יושבים על הסיר, כמו גם בנות. זה חשוב עבור הילד כדי להבין את המטרה של הסיר כדי לשלוט בהצלחה רבה יותר מיומנות זו. אז זה פירור לא מבולבל, בהתחלה מומלץ להציע לילד לעשות את כל הדברים יושבים.

מאז במהלך הפיתוח של הסיר "תאונות" לקרות לעתים קרובות למדי, כיסויים נוספים, מגבות מקופלות או חיתולים חד פעמיים ניתן לעשות על ספות וכיסאות. מומלץ גם להסיר את השטיח מהרצפה, שכן זה יותר נוח לנגב את השלוליות משטח חלקלק קשה.

בזהירות להתבונן ההתנהגות של הילד ברגע שהם הבחינו כי הכוס רצה ללכת לשירותים, מיד לשתול אותו בסיר. אתה יכול להבין את הרצון של הילד על פי ההתנהגות שלו, למשל, הילד שותק או מסתיר, מתחיל לגנוח והסמיק. לאחר שעשה את העסק שלו בסיר וקיבל שבחים וחיוך מהאם, הילד יקשר במהירות את הרצונות שלו עם התוצאה, ובקרוב ישאל את עצמו.

ברגע שהמיומנות של שימוש בסיר בבית הפכה להיות בת קיימא אצל הילד, יש צורך להמשיך לשלב הבא - ללמד את התינוק להישאר ללא חיתולים במהלך ההליכה. זה רצוי לעשות במהלך העונה החמה.

פעל לפי הטיפים הבאים:

• הצע את הפירורים לשבת על הסיר לפני הליכה.
• אתה יכול לקחת את הסיר איתך לרחוב אם הילד הוא לגמרי נגד הליכה בין השיחים.
• לשים שקית של מכנסיים, מכנסיים גרביים, ואפילו טוב יותר - כמה ערכות כאלה.
• אם "תאונה" התרחשה ברחוב, בחביבות להסביר לילד כי המכנסיים שלו רטובים צריך להיות שונה, ובפעם הבאה עדיף "להשקות את הדשא" או ללכת לסיר בזמן.
• כאשר פירור במהלך הליכה מבקש סיר, להיות בטוח לשבח ולחבק.
• לאחר שובו הביתה, שוב להציע לילד ללכת לסיר.

בקרוב הילד ילמד לסבול במהלך ההליכה ותוכלו להשאיר את הסיר ואת הבגדים חילוף בבית.

במשך הזמן, כשהילד למד להשתמש בסיר למטרה המיועדת שלו בשעות היום, התינוק מתחיל להתעורר בלילה בגלל הדחף להשתמש בשירותים. זה הזמן הטוב ביותר לוותר על חיתול חד פעמי.

אם התינוק לא ישן בחיתול לפני כן, הוא מתחיל לקום בלילה בגלל הצורך הרבה יותר מוקדם מהילדים שישנים בחיתול. עבור רוב התינוקות, בקרת השתן שהופיעה על ידי 2 שנים מאפשר להם לישון בלילה בלי ללכת לשירותים. אבל, בזמן שהתינוק מתעורר בלילה ומתיישן בחיתול, אין זה מעשי לסרב לו. ההורים צריכים להיות מוצעים רק מדי יום כדי ללכת לסיר לפני השינה.

בשלב של שליטה בסיר על ידי ילד, קשיים שונים עשויים להתעורר, למשל:

• אי נוחות חדה עקב חיתוך שיניים יכול להפריע פירורים בזמן להגיב על הרצון שלהם ללכת לסיר. אותה סיבה יכולה לגרום "תאונות" במהלך כל מחלה של הילד.
• התינוק יכול להיות מאוד להוט על המשחק ולא שם לב השלפוחית ​​שלפוחית ​​השתן.
• בשל משברים התפתחותיים, איכר יכול למחות נגד כל פעולה של מבוגר.
• הילד עלול להתחיל לחשוש בסיר, אם ההורים לקחו את המשימה של שליטה בנושא זה של היגיינה מדי פעיל, לנזוף הילד על כשלים ולא לשים לב חוסר מוכנות עבור מיומנות זו.

בוטן אשר הצליח להשתלט על מדע הסירים עלול פתאום להפסיק ללכת לשירותים מכמה סיבות:

• בשל גורמי לחץ חיצוניים, למשל, לאחר הלידה, לידת אח או אחות קטנה, כניסה לגן, ביקור בקבוצה חדשה בגן, מסיבות דומות.
• בגלל המשבר של שלוש שנים. בגיל זה, ילדים לעתים קרובות עושים הכל בהתרסה, מראה כי הם כבר מבוגרים עצמאית.
• בשל בעיות משפחתיות, למשל, גירושים הורים או מריבות תכופות שלהם.
• בשל מחלה או חיתוך שיניים.

זיהוי בעיות אורולוגיות שונות אצל ילדים צעירים אינו קל, אבל אם ההורים ציינו פרקי השתן תכופים מדי במהלך היום, חוסר שליטה בשתן במהלך היום עבור ילד מעל גיל 3, וכן שמירה על מתן שתן לא רצונית בלילה לילד מעל 5 שנים, כדאי להתייעץ עם מומחה.

ראשית, עליך להתייעץ עם רופא הילדים ולעבור בדיקות כלליות, ולאחר מכן להראות את התינוק לאורולוג. מומחה זה יבחן את הילד וייקבע את הבדיקות הנדרשות, ואם לא ימצאו פתולוגיות אורולוגיות, הילד יופנה לנוירולוג.

לקבלת מידע על איך ללמד ילד לסיר, ראה את ההעברה של ד"ר Komarovsky.