סיפורי הדרכה לילדים, המומלצים על ידי פסיכולוגים

כל האגדות שהמציאו ההורים נדרשות כדי להראות לילד דוגמה לדמות כיצד לנהוג נכונה במצבי חיים שונים. אפילו השם עצמו אומר שאגדה צריכה ללמד ילד משהו.

פסיכולוגים רבים מאמינים כי כל הסיפורים לשאת תרחיש מסוים של החיים, אז אתה צריך בזהירות לבחור עבודה עבור הילד שלך. כולם חולקים את ניסיון החיים שלהם עם הילד, מאפשרים להבין את החוכמה העממית בצורה פשוטה ומובנת. אגדות קטנות, מאלפות ויצירתיות לא רק מאפשרות ליצור תכונות מוסריות אצל ילד, אלא גם לחשוב, לפתח דמיון ויצירתיות.

הם עוזרים ליצור רעיון על הסביבה, על טוב ורע. מתבונן תווים מהאגדות, הילד הופך מודע טוב יותר של מעשים טובים ורעים. עבודות לא רק לפתח, ללמד, אלא גם להעלות.

ילדים בגיל הרך אוהבים לדבר על נורמות התנהגות מוסריות, כי זה מביא תכונות חיוביות: חסד, היענות, אחריות. אגדות צריך להיות נבחר על פי גיל, תוך התחשבות המאפיינים האישיים. במקרה של מצבים קשים, הורים יכולים ליישם קטעים מתוך סיפורים מעשיים, ובכך להראות כיצד לנהוג אחרת. באותו זמן אתה צריך לנסות לבחור טוב, חכם סיפורים חיוביים.

רשימת דוגמאות:

1. לתינוקות אתה יכול לבחור בדיחות, שירים של א 'ברטו, ס' מרשק. אגדות צריך להיות קצר, עם העלילה פשוטה, למשל, את הסיפור העממי "Kolobok"; "Teremok", "לפת".
2. ילדי הגן יכולים להציע ספרים: VA Oseev, "מי טיפש כאן?", "מילת קסם"; ס 'א' ברוזין "סיפורי החשמלית", "חזרזיר אמיץ", ל. פאנטלייב "פנקה", "שני צפרדעים", א 'אוספנסקי "סיפורים מלמדים על הילד יאשה".
3. בגיל 4, הילדים ייהנו אגדות הרפתקאות של Ch. פיירו "Puss in Boots", בעוד הבנות יאהבו אגדות על נסיכות.
4. ב 7 ילדים יכולים להיות מעורבים בקריאת שירים. הבחירה הטובה ביותר תהיה אגדות ילדים של פושקין "סיפורו של הדייג והדגים"; "האלון הירוק קרוב לחוף הים" - הן מאלפות והן מעניינות.

בסוף כל אגדה, ההורים יכולים לשאול את הילד: "מה זה אגדה?", "מה היא יכולה ללמד?", "למה גיבורים עושים דברים כאלה?", "מה יקרה אם רק הגיבורים הרעים יישארו באגדה?", "מה האם תהיה אגדה בלי דמות ראשית? "

בעולם המודרני על המדפים של חנויות ספרים ומשאבים מקוונים אתה יכול לראות מספר רב של ספרי ילדים לכל גיל על נושאים שונים, כך שאתה תמיד יכול לבחור את אחד כי ימשכו את התינוק שלך. הבה נבחן אותם.

גיבורים נפלאים, דמויות אהובות, בעלי חיים וצעצועים יכולים להיות נוכחים בו. באמצעות אגדה, ילד מקבל ניסיון ודרכי שינוי חיוביות:

• סדרה של אגדות על ילד Fedya Egorov: "איך פדיה הופכת לעכבר"; "Fedia אציל הציל את היער"; "הבטחה"; "סיפור מזון בריא"; "הסיפור של צעצועים".
• "50 סיפורים ריפוי של 33 גחמות" על ידי א 'מניצ'נקו (2-7 שנים). ספר זה אינו מכיל אגדות וסיפורים פשוטים, שבהם דמות דומה לילדך נלחמת בגחמתו. זה מאפשר לילדים לשקף את ההתנהגות שלהם. סיפור אחד מטפל רק בגחמה אחת. אפקט הריפוי של אגדות אינו דומה עם שום דבר, כי הם עוזרים להיפטר מכל גחמות. הבעיות הבאות נפתרות בספר זה: "לא נרדם"; "אכילה רעה"; "לידת ילד שני"; "לא אוהב להתלבש"; "לא רוצה ללכת לגן" "בוחרת צעצועים של אנשים אחרים"; "מתנהג באגרסיביות"; "לא רוצה ללכת לסיר".
• מדריך מעשי להורים לילדים שובבים - המחבר ר 'ק. חזייב "סיפור על פבליק ועל ארנבת הקסמים הטובה", "סיפורי ארינין", "מילים מדהימות", "סיפור על איך וסיה ניסה ללכת לבית הספר".
• סיפורים על מאשה ואיקה - ס. פרוקופייב. הסיפור "גס"; "על הפטמה"; "רגליים עצלות", וכו ' על סמך הסיפורים האלה נוצרו הקריקטורות "מאשה" ו"רגליים שובבות ".
• אירינה גורינה "מתודולוגיה להורים". כאן נאספים שירים מעניינים ומאלפים, סיפורים, חרוזים לקטנים ולכל אירוע. פותר בעיות עם גחמות, גמילה מן הפטמות, השתילה, צחצוח השיניים, כללי בטיחות והתנהגות לילדים.
• סיפורי הדרכה (סדרה "סיפורים טובים") מאת נ 'קלימובה. בספר, הדמות הראשית סופיה תצטרך להתמודד עם ניסויים שונים ולהכיר את עצלותה ואת קנאתה. "מסע אל ורונלנד", "איך סופיה הלכה לבקר את לני", "מאדאם מודניוצקה", "הנסיכה הקטנה".

• בשנה הילדים מתחילים לפעול ולחקור את העולם, ולכן עניין בספרים הוא קצת גוסס. אבל זה זמני, אז לפעמים אתה עדיין לקרוא אותם או לשקול אותם.
• בגיל 2-3 שנים ילדים אוהבים אגדות על הצעצועים האהובים עליהם, למשל, על כלב, בובה או מכונת כתיבה שלא צייתו לאמו, לא רצה לאכול או לעזור. הם גם תמיד להקשיב סיפורים מצחיקים על בעלי חיים. הסיבה לכך היא שהילד מקשר את עצמו לגיבור האגדה ולפעמים מתקן את אמו, מה שמביא לה מצבים דומים מחייו. לדוגמה, ילד יכול לומר באמצע האגדה "באני לא רוצה להסיר צעצועים." רק אז ההורים יכולים לספר איך לעזור הארנב.
• בגיל 3, ילדים אוהבים להקשיב יצירות נהדר. אתה יכול לשבור את הסיפור לתוך כמה ערבים. ילדים כבר זוכרים היטב ומסוגלים לספר היכן עצרת אתמול בלילה, אז הם אפילו יותר מעניינים. לפני שתמשיך את הסיפור, הקפד לזכור את כל הנקודות החשובות ולדון בהן. כלול ברשימות שלך סיפורים חינוכיים וסיפורים על אותיות, מספרים, רגעים קוגניטיביים מהעולם החיצון.

לפעמים ניתן למצוא קו מאלף בעבודות הומוריסטיות.

שימו לב לסיפוריהם של מחברי ילדים מפורסמים:

• "בלבול" - ק. צ'וקובסקי;
• "על הגבעה" - V.Nosov;
• "סיפורים וסיפורים עליזים" - ו 'סוטייב
• "50 אגדות קטנות", "פיית ואנפיסה בגן" - א 'אוספנסקי,
• "הספר הגדול של שירים, סיפורי אגדות וסיפורים מצחיקים" ד.
• "אנחנו חייבים להיות חוש הומור" - V. Dragunsky.
• "עצה רעה" ג 'אוסטר;
• אנדריי אוצ'ב, ויקטור צ'יז'יקוב "עיר צחוק".

החל בילדותי המוקדמת, כל האגדות של אמא מוקלטות במיוחד, כי אמהות מבזבזות את כל היום במקום העבודה, וקריאת אגדה אהובה לא רק מעניקה הנאה הדדית, אלא גם נותנת רגעים שבהם הם יכולים ליהנות מהתקשורת המיוחלת.

הסיפור של אמא יכול לרפא כל התנהגות של הילד, העיקר הוא לבחור את הסיפור הנכון מתאים לתינוק. במקרה זה, ההשפעה החינוכית תושג בצורה מתונה ללא הערות ודרישות. האזנה לאגדות של אמא, התינוק לא רק לומד את הלא ידוע וחדש לעצמו, אלא גם לומד שיעורי חיים חשובים.

ולבסוף, אני רוצה לומר: לקרוא לעתים קרובות ככל האפשר, במיוחד לפני השינה, כי זה הזמן המסתורי ביותר, לתת לילדים אגדות, לספר ולכתוב - זה זמן יקר מאוד של תקשורת!

צפה בקריקטורות הבאות עם הילד שלך כדי לעזור להניע אותם ללמוד.

עבור ילדים עצלן, לעזור קריקטורה "מאשה כבר לא עצלן".

אם הילד לא רוצה להירדם בזמן - "איך מאשה נפל עם כרית."