תרגילים חינוכיים לילדים 7 שנים

כל ילד, בגיל מבוגר, לומד יותר ויותר חדשים ומעניינים. בגיל 7-8, ילדים, ככלל, מתחילים את חיי בית הספר. בגיל זה, הם כבר יודעים ויכולים לעשות הרבה, הם מסוגלים ללמוד די הרבה זמן. עם זאת, הזהות של פירורי התבגרות עדיין מתהווה.

מבוגרים צריכים להגדיר את הכיוון הנכון לפיתוח של צאצאיהם. המטרה העיקרית של ההורים בתקופה כזו צריכה להיות לעזור לילד להסתגל בבית הספר, לפתח תהליכים נפשיים בסיסיים, כגון זיכרון, תשומת לב, חשיבה, דיבור, דמיון, כמו גם מיומנויות מוטוריות עדינות והתמדה. כדי להתמודד עם זה בבית יסייע מגוון רחב של תרגילים חינוכיים לילדים 7 שנים.

אם פתאום, מסיבות שונות, אין למשפחה הזדמנות להשתתף בפעילויות התפתחותיות נוספות עם הילד, אז ההורים יכולים לעבוד עם התינוק בבית לבד.

כשאמא עובדת עם התינוק שלה, לא רק מסבירה לו את המשימה הנדרשת ובוחנת את התוצאה, אלא נשארת איתו במהלך השיעור, מסייעת ברגעים קשים, משבחת אותו על הצלחותיו, תומכת בכשלים ומסבירה בסבלנות חומר שקשה לילד התינוק מתחיל לנסות קשה. לפיכך, התוצאה של הכיתה יהיה הרבה יותר גבוה, הוא ילמד הרבה יותר מידע.

השתמש בפועל כמה שיותר פעילויות מעשיות. לדוגמה, אתה יכול לבשל ארוחת ערב עם הילד שלך. בתהליך של עבודה זו, תוכלו לתת לילדכם ידע מה סכו"ם קיים ומה הם מיועדים, מה החומרים ישמשו, לספר על כללי הבטיחות במטבח.

אם אפשר, לתת פירורים להראות את הדמיון שלהם. ידע מאובטח של כללי הנימוס בעת הגשת מנות על השולחן.

בגיל 7-8 שנים ילדים אוהבים לשחק בקבוצה. הרגע הזה חשוב מאוד בארגון השיעור. החברה יכולה לעשות ילד לא רק עמיתים, אלא גם הורים. אתה יכול לארגן מופע אגדות לסבים באמצעות תיאטרון האצבע.

אתה יכול ליצור את האגדה שלך יחד עם התינוק, לעשות תלבושות ואת המאפיינים הדרושים מן מאולתרים אמצעים ולהראות את זה לאבא שלך. כל זה עוזר לפתח דמיון, פנטזיה, יצירתיות. גם במעגל המשפחה אתה יכול לארגן תחרות לפתרון בעיות לוגיות, ציור תמונה מתוך חידה, כולם יחד לפתור תשבצים, בניין דמויות מן המעצב. בפעילויות כאלה, התוצאות של התינוק יכול להיות הרבה יותר גבוה מאשר הוריו.

כמבחן לידע שנרכש, ניתן להציע לילד פתרון לבדיקות של כיוונים שונים.תוכניות כאלה באופן אוטומטי לספק ניתוח מקיף המסייע למבוגרים לזהות פערים בידע. ילדים כמו שיעורים אלה מאוד.

• המשחק "מחשבות קריאה". מבוגר או ילד נפשית לעשות מילה. הניחוש צריך לנחש מה המילה נעשתה בעזרת שאלות מובילות כי ניתן לענות רק עם "כן" או "לא".
• המשחק "חרוזים". על ידי המילה שטבע אתה צריך לקרוא מילים חרוז בתורו. המנצח הוא זה שקרא את המילה האחרונה. לדוגמה, המילה "בייבי" מילים חרוז יהיה "גס, reed, שותק." במהלך המשחק הזה, בנוסף לחשיבה הלוגית, אוצר המילים הפעיל והפסיבי של הפירורים מפותח היטב.

• משחק "הוסף את המילה." המשתתף הראשון עושה מילה וכותב את המכתב שבו הוא מתחיל. המשתתפים הבאים כותבים מכתבים אחד אחד לפני או אחרי, מנסה לנחש מה מתחיל אומר את המילה. המשחק נמשך עד שיכולות של כל משתתף לחבר מילה ממכתבים כתובים מותשים. אחרי זה, מתחיל אומר לכולם מה המילה הוא חשב במקור.

• משחק "מצא את מיותר". וריאציות של המשחק אתה יכול לחשוב על רבים. אתה יכול להשתמש כמעט כל דבר בבית בשביל זה. לחלופין, אתה יכול לפרוש 5-7 ירקות מול הילד, לתת לו זמן לבחון אותם ולבקש ממנו להסתובב. בשלב זה, אתה צריך להוסיף קצת פירות. אחרי שהתינוק מסתובב, הוא חייב לספר על מה השתנה, מה מיותר ומדוע.

• משחק "לאסוף את הסיפור." המשחק ידרוש סדרה של תמונות, שבהן הילד צריך לעשות סיפור בשלבים. מבוגר מניח אותם מול התינוק בסדר אקראי. המשימה של הילד היא להחזיר את רצף של תמונות בתוך משמעות ולהמציא סיפור. יש להבטיח שהילדים יבטאו את המשפטים לחלוטין, מבלי לאבד את החוט הסמנטלי של ההיסטוריה.

• משחק "תן הצעה." הילד מוזמן לעשות משפט של המילים המעורבות יחד.

• פתרון תשבצים לילדים, משחק סודוקו לילדים עזרה מצוינת לפתח חשיבה לוגית ויכולת לענות על שאלות לא סטנדרטיות.

• המשחק "מצא את ההבדל". הילד מוצע למצוא 10 הבדלים בשתי תמונות. המשחק הזה יכול להתקיים כמו תחרות, אם יש שני זוגות של תמונות. המשימה של משחק בגרסה זו היא למצוא את כל ההבדלים מהר ככל האפשר.

• מתמודד באופן מושלם עם התפתחות של פאזל הפאזל עושה. בנוסף, משחקים כאלה מסייעים לפתח התמדה, הקשבה וכישורים מוטוריים עדינים.

• המעבר של המבוך מרתק מאוד לילדים. משחק כזה יכול להיות מוצע כמו שולחן העבודה, כמו גם באינטרנט. ילדים עם התלהבות יישאו את הגיבור לאורך שבילים מסובכים, ויעזרו לו להגיע לקו הסיום.
• משחקי תג Pocket.

• שיחות עם ילד על איך הלך היום שלו. שיחות כאלה בערבים יעזרו לא רק לתת לו זמן, אשר לעתים כה קרובות להורים אין מספיק במהלך היום, אלא גם לפתח זיכרון ודיבור. בקשו מהתינוק לספר הכל בפרטים הקטנים ביותר, לשאול שאלות מובילות, לציין פרטים קטנים (איזה צבע היה הכדור, חולצת טריקו מחבר / חברה וכו '). בהתחלה, ילדים מדברים במבוכה, לא ברור, אבל בהדרגה הסיפורים נעשים מלאים יותר, המשפטים בנויים בצורה נכונה, הילד עצמו מתחיל לזכור את הדברים הקטנים, את כל הפרטים והפרטים.

• קריאה של ספרים ואת שינון שירים. אם הילד עדיין קשה לקרוא את עצמו, אז אתה עושה את זה. שאל אותו לפרט את מה שאתה קורא, להביע את דעתך על מה שאתה קורא. נסו להנחיל אהבה לקריאה. אם לא, זה לא הצליח, ואז לעשות את זה כלל לקרוא כמה עמודים ביום, ואחריו דיון. לשנן לפחות quatrain אחד ליום.מלבד העובדה שתפתח את הזיכרון הזה, תתרום להרחבת אוצר המילים הפעיל והפסיבי של ילדך, התפתחות הדיבור שלו.

• משחק של "מילים". בקשו מהילד לשנן את המילים שתקראו לו. ואז אומרים 10 מילים, אתה יכול לסמוך על נושא מסוים (ירקות, פירות, חיות בית ופרא, עופות). המשימה של פירורים לזכור ולחזור על המספר הגדול ביותר של מילים שאתה קורא. אם ילד בן שבע היה מסוגל לחזור על 5 מילים אחריך, זה נחשב כי יש לו מפותחת לטווח קצר את הזיכרון, 7-8 של מילים אלה מצביעים על התפתחות טובה של זיכרון לטווח ארוך.

• משחקים עם תמונות. מ 5 עד 10 תמונות מונחות לפני הילד. אחרי שהתינוק שקל אותם ונזכר בהם, הוא צריך להסתלק. בשלב זה ניתן להסיר 1-2 תמונות או לארגן אותם ברצף אחר. המשימה של התינוק היא שם כל התמונות החסרות או לשחזר את הרצף שהיה בעבר.

• "תמונות מותאמות". עבור המשחק הזה, לקחת על כמה זוגות של תמונות באותו גודל ואת הצד ההפוך. כולם מעורבים והניח על השולחן תמונות למטה. השחקנים חייבים לפתוח זוג תמונות ולהציג אותם לאחרים. אם זוג נפתח, השחקן לוקח את זה לעצמו. אם תמונות לא מזוהות נפתחות, הן הופכות ומכניסות את המקום המקורי שלהן, והתור מועבר לשחקן הבא. המנצח הוא אחד שהיה מסוגל לאסוף את המספר הגדול ביותר של תמונות זוגיות.

• הצע לילד שלך לשקול בקפידה כל תבנית. אחרי זה, להפוך אותו ולבקש ממנו לספר או לכתוב על הסדין בפירוט הקטן ביותר מה הוא זוכר. לאחר מכן הצג את התמונה שוב לבדוק אם זה היה נכון.

• שיטת האיגוד זה עוזר לזכור מידע שהוצג בבלגן כאוטי. למד את הילד שלך להשתמש בו. כדי לעשות זאת, להציע לילד שם האסוציאציות מילה או לעזור לו עם זה. עמותות יכולות להיות שונות מאוד, מצחיקות, מוכרות לכולם, או מובנות רק לילדך ולך. בעזרת התרגיל הזה, תסייע לו לבנות מערכות יחסים בין מה שאתה צריך לזכור לבין מה שהוא כבר יודע ומבין.

• ללמוד לנגן בכלי נגינה, לימוד שפות זרות, ריקודי למידה - כל זה לא רק שימושי, אלא גם מספק עזרה רבה בפיתוח של הילד.

תרגיל זה מסייע באופן מושלם להתמודד עם התפתחות הטיפול בתינוק. המהות שלה טמונה בעובדה כי פירור מוצע דף נייר עם הטקסט המודפס על זה. משימתו היא לחצות אות אחת שיצרו המבוגרים.

אותה משימה יכולה להיעשות אפילו יותר קשה על ידי שואל כל תו לשים אופי מסוים.

לשחק עם התינוק במרגלים. כדי לעשות זאת, לחשוב על צופן מסוים עבור כל אות או מספר - רמז. ואז לשלוח לו מסר סודי, שעליו לפענח.

בתרגיל זה מוצע לילד קבוצת מכתבים על פיסת נייר, וביניהם הוא חייב למצוא מילים על נושא מסוים. לדוגמה, iodolukvraloshkroalmorkovchioriavoyyloldvoamroarkpustadshvvffomidoryryam. בין המכתבים האלה, התינוק חייב למצוא את שמות הירקות ולחצות אותם.

עבור משימה זו תצטרך לאסוף שיר פשוט עם אחד או כמה מילים חוזרות ונשנות. כדי להתחיל, יש לקרוא את הילד באופן אקספרסיבי. לאחר מכן, התינוק יצטרך לקרוא את זה שוב, אבל עם תוספת של מצב, למשל, אחת המילים חוזרות ונשנות יהיה צורך לדבר בקול רם מאוד.

מלבד העובדה כי ציור עם כפות ואצבעות באופן מושלם מגרה את הפיתוח של דמיון ופנטזיה, זה גם עוזר בפיתוח של מיומנויות מוטוריות עדינות של היד ומפתחת התמדה התינוק. כדי לעשות זאת, להציע את הפירורים לצייר את הדקל בכל צבע שהוא אוהב לעשות חותמת על פיסת נייר.

אתה יכול לעשות הדפסים של שני כפות זה לצד זה. ועכשיו תן לילד לפנטז ולהשלים את הציור שלו. אולי יהיה לו עץ או ציפור מהאגדות, או אולי איש קטן עם זקן גדול. הפנטזיה של הילדים עשירה מאוד. היא תנחה אותו אפשרות מעניינת.

שאל את הילד לצייר על המברשת כמה שיותר צבע ולשחרר כתם גדול באמצע הסדין. מקפלים את הסדין לחצי ולחץ מטה. לאחר מכן, אתה צריך ליישר את הסדין ולשאול את התינוק כדי לראות איך נראים כתמים. שיסיים את ציוריו.

חוט 30-40 ס"מ אורך חייב להיות טבול ב גואש ולשים על גיליון נייר, אתה יכול לגלגל אותו כרצונך. כריכה עליונה עם הסדין השני ולחץ. הבא, אתה צריך למשוך את החוט, מחזיק את שני הסדינים

תראו את התמונות וכתוצאה מכך עם הילד ולבקש ממנו לספר איך הם נראים, לבקש ממנו לצייר את הפרטים הדרושים.

אתה צריך לשים מול התינוק גיליון נייר עם שתי דמויות זהות לחלוטין. הוא צריך להפוך דמות אחת לתוך קוסם רשע, והשני - לתוך פיה טובה באמצעות עפרונות צבעוניים. תנו לילד לפנטז ולהגיד לכם מה הקוסם הרשע יכול לעשות, ואיך פיות טוב זכה עליו.

הפעל את הילד להקשיב למוסיקה קלאסית ולבקש ממנו לעצום את עיניו. הוא צריך לספר לך על מה, לדעתו, מוסיקה זו מספרת מה רגשות זה מעביר.

ריקוד למוסיקה מסוימת, הילד צריך לספר על התמונה שהוא הגה, ואת המשתתפים האחרים - לנחש איזה סוג של דמות הוא עשה. זה יכול להיות קוף מצחיק, אריה אדיר, חשוב שהילד יחשוב באמצעות הדימוי שלו וכיצד הוא יגלה זאת.

רכישה טובה מאוד תהיה אנציקלופדיה המוקדשת לנושא שמעניין את הילד. במאמץ ללמוד כמה שיותר חדש, ילדים מתחילים לקרוא אותו בעניין רב.

כמו כן, בגיל שבע, אתה צריך לעבוד על פיתוח של מיומנויות מוטוריות עדינות של היד. עזרה יוצאת דופן עם זה יסופק עם משימות מעניינות בנוסף, צביעה, חימר, עפרונות וצבעים.

עזרה טובה ניתנת גם על ידי בוני שונים, פסיפסים. למד עם התינוק כמה חרוזים עבור ביצועים עצמאיים של תרגילי אצבע.

על משחקים חינוכיים לילדים 6-7 שנים, לראות את הווידאו הבא.