משחקים חינוכיים לילדים עד שנה.

מלידה ועד שנה, ילד עובר דרך ארוכה בהתפתחותו: מתוך פירור חסר אונים הוא הופך במהירות לפעוט חכם וסקרן, שזקוק להופעות חדשות, לרגשות ולידע יחד עם המזון, המים והאהבה של ההורים. אם ההורים מקדישים תשומת לב מיוחדת להתפתחות התינוק שלהם, הוא יגדל יותר הרמוני, מאוזן, מאושר. במאמר זה נציג לך משחקים חינוכיים לילדים שאינם עדיין שנה.

בגיל זה, אברי החישה מכוונים באופן פעיל לתינוק. לכן, פעילויות התפתחותיות צריך להתבסס על תחושות מישוש - הדרך היחידה שבה הילד יכול להבין את העולם.

מלטפת אותו לעתים קרובות, מדברת איתו. ראה בבירור צעצועים התינוק עדיין לא יכול, אבל במשך כמה שניות מבטו מתמקד במשהו מסוים: בעיקרון הפעוט מנסה לראות את פניה של אמו. זה עדיין הדבר הכי מעניין בשבילו. אז לבנות "שיחות" על שינוי הבעות פנים, מחייך.

עכשיו התינוק מסוגל להחזיק את הראש, שוכב על בטנו, למקד לרגע את עיניו על צעצוע בהיר, הוא מנסה לסובב את הראש שמאלה וימינה. משחקים חינוכיים לגיל זה נועדו להכשיר את הנוף - להזיז את הצעצוע באיטיות על פניו של ילד במרחק של 35-40 ס"מ. זה יאפשר לו ללמוד לעקוב אחר אובייקטים.

עם רעשן, מעט טבעת הראשון בצד ימין של פירורים, ואז שמאלה - זה יפתח את האוזן שלו.

בגיל זה, הילד מתחיל לתקשר רגשית. יש ניסיונות הראשונים לשאוג, הוא מגלה את אמא, אבא, מחייך. בניית פעילויות התפתחותיות על התפתחות הספקטרום הרגשי. לדקלם פסוקים לו עם הבעה, ובו בזמן לנסות להבהיר את הקול בצורה חיה ככל האפשר.

קושקינה סופרת

פעם-שתיים-ארבע-חמש,

החתול רוצה לספור.

כי זה קצת

מוסיף חתול לעכבר.

יש לה תשובה זו -

יש חתול, אבל אין עכבר!

ספירת ילדים

אחת, שתיים, שלוש, ארבע, חמש,

התינוק שלי ילך לטייל.

בקרוב מאוד התינוק שלי

האם לדרוך על המסלול.

ידידי היקר גדל -

לספור מסביב!

ילד בגיל זה הוא סקרני מאוד. הוא כבר יודע איך לתפוס חפצים ואפילו מנסה לגרור אותם לפיו. בניית פעילויות התפתחותיות עם הבן שלך או הבת על התפתחות תחושות מישוש. תן לו חתיכות שונות של בד (משי, chinz, סאטן, קורדרוי), התינוק ישמח למיין אותם, ללמוד תחושות חדשות באצבעותיו.

על חוט חזק או אלסטי יכול להיות מתוח גדול חרוזים בהירים, כפתורים. זה "זר" צריך להיות תלוי בסביבה הקרובה של פירורים, כך שהוא יכול להושיט יד לגעת חפצים עם ידיו. ילדים רבים מתבוננים בהתלהבות סביב חפצים עגולים, שטוחים ומוטבעים.

הילד מאוד נייד, הוא כבר מתנדנד היטב מצד לצד, אחרים מנסים לשבת. תנועה - זה מה עכשיו לוקח את התינוק ביותר. בניית משחקים חינוכיים על תרגילים פיזיים פשוטים, שבמהלכם תוכל לקרוא שירים מפורסמים ולשיר שירים. לדוגמה, המשחק "בואו נלך" הולך ומתאים לגיל זה:

אמא שוכבת על הספה על גבה, מניחה את הילד על בטנה בצורה כזאת שגבה נשען על רגליה הכפופות:

הלכנו - הלך ליער משוגע!

על הבליטות, על השבילים, על penechki קטן!

פתאום, פוסה, קוהל (פטייה, דימא, אולייה, לנה וכו ') נפל לתוך חור של שוט!

במקרה זה, האם פורשת את רגליה קלות, מחזיקה את התינוק בידיות, כך שהתמיכה באזור האחורי נעלמת מן הפירורים. במשך כמה שניות, בלי לשחרר את ידיו, אתה יכול להוריד אותו ולהרים אותו שוב.

שוחח יותר עם הילד: עכשיו הוא יוצר את הדיבור הפנימי כביכול - הוא לא יכול להגיד עד כה, אבל הוא כבר זוכר איך זה צריך להישמע. הצג את הילד דברים שונים לעתים קרובות וקרא להם בקול רם וברור. עודדו את הבלגן, עכשיו זה הזמן לעבור מאשמה למבוכה רגשית.

החל מחצי שנה, רצוי ללמוד עם הילד כל יום, כי עכשיו לא רק את גופו, אלא גם את המוח, המחלקות המגוונות ביותר מתפתחות במהירות. לכן, טכניקות התפתחותיות קיימות מרמזות לא רק על כיתות המיועדות לפיתוח מיומנויות אישיות. עדיף לבחור את המשחק, אשר יהיה שילוב של תהליכים קוגניטיביים שונים.

המשחקים הכי טובים היו ידועים גם על ידי הסבתות שלנו, הסבתות, הפסיכולוגים המודרניים ומורי הילדים השלימו אותם בהתפתחויות שלהם. זה התברר רשימה מרשימה למדי של תרגילים התפתחותיים ומשחקים, שבמסגרתו ננסה לכסות קצת יותר:

• "הסתר ופשוט". המשחק הזה מפתחת את התחום הרגשי של הילד, זיכרון לטווח קצר, תגובה. לאחר שנה או שנתיים, התינוק ישמח לרוץ ולהסתתר על אמת, אבל לעת עתה האם יכולה לחקות את תהליך היעלמות. זה מספיק כדי לכסות את הפנים שלך עם הידיים ולומר: "איפה התינוק שלי?", ואז לפתוח את כפות הידיים, לחייך ולענות על עצמך: "הנה הוא!".

כיף כזה פשוט מעורר רגשות חיוביים חזקים ברוב הילדים, פירורים להחיות, הם באמת אוהבים לשחק מיני-להסתיר- and-search. ב 8-9 חודשים, אתה יכול להראות לילד צעצוע, ולאחר מכן להסתיר אותו איפשהו קרוב, כך התינוק יכול לראות איפה. וכך גם יחד עם "החיפוש שלה".

• "ארבעים". המשחק הזה, הידוע לכולנו מאז הילדות, מפתח מיומנויות מוטוריות עדינות, תיאום, דמיון ודיבור של התינוק. השתמש באצבע של יד אחת כדי להזיז את כף היד השנייה בתנועות מעגליות:

גנבים, דייסה מבושלת,

אני אוכלת תינוקות ...

ואז להתחיל לכופף את האצבעות על היד שבה היה דייסה מבושל:

זה נתן, זה נתן,

זה נתן וזה נתן.

וזה (מצביע על האצבע הקטנה) - לא קלט את זה.

אז האצבעות צריך להתחיל unbending אחד אחד בסדר הפוך:

אתה לבשת מים,

את שירתת את הקופסה, התערבת בכפית,

ואתה, הקטן ביותר, לא עזר!

בדרך כלל זה מספיק רק כמה פעמים כדי להראות לתינוק את המשחק הזה מצחיק, והוא מתחיל לחזור על עצמו תנועות.

• "טייס אמיץ". הטוב הישן "טס-טס" תמיד היה הדרך הטובה ביותר להסיח את הילד מן הגחמות ומצב הרוח הרע. אבל עבור משחק זה עדיף להזמין את אבא או סבא, כי תינוקות לאחר 6-7 חודשים כבר לשקול מספיק כדי להקשות על אמא להרים אותם עם ידיים המורחבת מעל ראשיהם. המהות של המשחק היא פשוטה למדי - הילד צריך להיות הרים אופקית, הצבת יד מתחת לשד, מחקה את הצליל של מטוס מעופף. משחק כזה מאמן בצורה מושלמת את מנגנון שיווי המשקל של ילד, נותן לו את ההזדמנות להסתכל על העולם סביבו מגובה רב עבורו.

• "בניית בית". אם הילד יושב טוב בביטחון זוחל, אתה צריך לפזר קוביות בהירות על הרצפה (ללא פינות חדות), פלסטיק טוב יותר. המשימה של הילד היא להגיע לקוביה, לקחת אותה ולתת אותה לאם אשר יבנה בית או מגדל מן האלמנטים שנאסף על ידי הילד. זה לא רק אימון גופני מעולה, אלא פיתוח של לוגיקה, דמיון, תיאום תנועות. כל ניסיון מוצלח לקחת "חומרי בניין" צריך להיות שיבח רגשית, ואז התהליך יהיה תענוג אמיתי עבור הילד.

• "לאדושקי". אחד המשחקים הכי טובים של דורות רבים: הסבתות שלנו אפילו ללא עצות של מורים ופסיכולוגים ניחשו כי מחאה כפיים מועילות מאוד לפיתוח של מיומנויות מוטוריות, קוהרנטיות של תנועות, תגובה ודמיון. הפעולות הן פשוט וזמין לילדים 6-8 חודשים - אתה רק צריך למחוא כפיים:

כריות לדושקי, איפה היית? סבתא!

מה אכלת? ללא שם: Kashka, kashku- קטן!

על סבתא המסלול אפוי חביתיות!

אכלו אכלו, טסו הביתה!

הבא אתה צריך להתחיל מנופף ידיות, כמו בטיסה:

טס, טס, ישבתי על הראש!

אמא והתינוק מרימות את ידיהם ושוכבות על ראשיהן.

• "גדול וקטן". תן לילד קופסה גדולה (מהמיקרוגל, מנעליו של אבא), קפל צעצועים קטנים יותר או חפצים לתוכו וסגור את המכסה. המשימה של התינוק - פתוח, להגיע ולקפל בחזרה. המשחק יכול להיות מסובך כמו ילד גדל - להסתיר אחד הפריטים כדי שהתינוק יוכל להבין מה חסר בתיבה שלו.

המשחק מפתח מיומנויות מוטוריות עדינות, לוגיקה, חשיבה, יכולות קוגניטיביות, תשומת לב וזיכרון. העיקר הוא לשים את הפריטים הקטנים שלך לא היו כל כך קטנים, כך שהם יכולים להיות בלע. מתאים - כפית, מנדרינה, קופסה מהזירה, מסננת תה וכו '.

• "מי גר בבית?" עבור המשחק הזה אתה צריך תמונות המתארות מגוון של בעלי חיים. הם יכולים להוריד באינטרנט מודפס, או שאתה יכול לצייר את זה בעצמך (אם אתה יכול לעשות את זה!). במעטפה גדולה או קופסה גדולה, לקפל את התמונה. במהלך המשחק, להוציא אותם אחד אחד, קוראים לילד את שמות החיה בקול רם וברור (נמר, חתול, פיל, ציפור, כלב) ולהראות מה נשמע בעל חיים זה מייצר (cat mow, נמר -רר , פיל- top-top, כלב - gav-gav, וכו ').

בהדרגה, התינוק יוכל לזהות בעלי חיים ולשכפל לא רק את הצלילים שלהם, אלא גם את שמות בעלי החיים עצמם. חיקוי זה הוא מאוד שימושי לפיתוח מיומנויות דיבור, הן הדיבור הפנימי קול, תשומת לב, מגרה את הידע של העולם הסובב.

• "צייר כל דבר!". עבור יצירתיות כזו ללא תשלום, אתה צריך נייר ציור, רצוי שני נייר ציור גדול מודבק יחד, וצבעי האצבע. צבע חייב להיות מזון, כך פירור יכול לצייר ולטעום אותם בלי לשמוע כל הגבלות מאמא. מורחים גליונות נייר על הרצפה, משחררים עליהם אמן קטן ומכניסים פחית צבע.

ציור כזה מעורר חשיבה, מפתחת יצירתיות, תיאום תנועות. ילדים קטנים יכולים ללמוד ציור אצבע במשך זמן רב מאוד בהתלהבות.

• "טפסים". לצורך פיתוח תהליכים לוגיים ותהליכים קוגניטיביים, ניתן לרכוש את הפירורים למעצבי פיתוח מיוחדים, בהם יש למקם את הדמויות המתאימות בבסיס עם חתכים של צורות גיאומטריות שונות. דמויות חיתוך ניתן לעשות עם הידיים שלך, מתוך קרטון צבעוני, הבסיס להם להיות עשוי קרטון לבן. הילד יוכל להבין כי בסיבוב - אינו מתאים בכיכר, ואת המשולש לא לדחוף באליפסה. כמה פעמים להראות את הטפסים התינוק, קוראים להם, ולאחר מכן לשבח בכל פעם את הכוס בוחר נכון דמות.

ברצון לפתח את ילדיהם צריך לדעת מתי להפסיק. אין צורך להציע לילד משחקים שקשה לו להבין. הוא יאבד במהירות עניין בהם. כל המעמדות צריכים להיות מותאמים לעידן זה או אחר, וזה יהיה נכון לקחת בחשבון את המוזרויות של התפתחות הילד שלך. אם התינוק לא יושב על 6-7 חודשים, אתה לא צריך להחזיק משחקים הכוללים ישיבה.

משך הכיתות צריך להיות גדל בשלבים, כך טוט קטן לא מתעייף.

מומלץ תמיד לנהל שיעורים בבת אחת, די מהר התינוק יידע כי המשחק מגיע, יחכה לו בקוצר רוח.

עבור פעילויות התפתחותיות עדיף לבחור את הזמן שבו הילד אינו עייף, לא רוצה לישון, לאכול, ללכת.הזמן האופטימלי הוא שעה אחת לפני ארוחת הצהריים (בדרך כלל זה מ 11 עד 12 אחר הצהריים). בערב, לא לשחק לפני השינה, כדי לא ילד perevozbodit. שירים מוכרים יכולים פשוט לקרוא לו במהלך הערב עיסוי ושחייה.

היו סבלניים ועקביים. לעתים קרובות יותר לשבח את הילד, גם אם הוא עדיין לא עובד. אחרי הכל, פעילויות התפתחותיות הן גם דרך מצוינת ליצור קשר הדוק בין ילד להורים.

דוגמה של משחקים חינוכיים תוכלו ללמוד מן הווידאו הבא.