מה לעשות אם ילד גונב כסף מהורים: עצות מפסיכולוג

התוכן

נושא הגניבה רלוונטי במשפחות רבות. אפילו הילדים המשכילים ביותר גונבים. בעיה זו נחקרה מעט, את העובדה של גניבה ניתן לזהות במשפחה משגשגת.

רגשות ההורים: הלם, מבוכה ובושה - זו התגובה הראשונה. לעתים קרובות הבעיה נסתרת, מוסתרת. ילד נזוף, עתיד פלילי מתנבא, או אפילו נתון לעונש פיזי. למעשה, ברוב המקרים, לא הכל כל כך מפחיד. זה תלוי בתגובה של בני המשפחה הבוגרים כי זה תלוי ישירות אם הפעולה תחזור או לא, אם זה יהיה קבוע במוחו של האדם הקטן.

בתוך שלוש שנים, התינוק מתחיל להפריד את ה"אני "שלו מהוריו. מודעות עצמית, הבנה "שלי הוא של מישהו אחר" מתפתח.

הגיל הוא הוכחה לכך שהוא מבין מעשה רע. אמנם יש מקרים שבהם בעוד חמש שנים פירור נותן דיווח על מעשיו, ובשבע לא מבין שהוא הפקיע מישהו אחר. כל אחד בנפרד, דורש תשומת לב צמודה וסיוע מוסמך.

לקח בלי לשאול דבר: סיבות

התנהגות אסוציאלית מתרחשת לעתים קרובות אצל ילדים אחראים וחלשים, שאינם מוטמעים בערכים, לא הסבירה את ההבדל בינם לבין אחרים. אל תשכחו, המורים הראשונים הם הורים, ורק אחרי החברה.

אם בן נכנס לחברה רעה כדי להוכיח את סמכותו, הוא מסוגל הרבה. אם בבית אין עסק תחביבים שלו בעיות והוא נדחה, הילד הולך לחפש נוחות ברחוב.

אנו מבינים מניעים, אם ילד גונב הן בבית הספר והן בבית

  • החרטה של ​​המצפון היא גדולה, אבל הרצון להיות זר הוא הרבה יותר חזק.
  • אי שביעות רצון - פסיכולוגית ו / או חומרית. (אולי הרעיונות שלו על הצורך הם שונים משלך).
  • הבנה לא מספקת של מוסר וכוח רצון.

אדם בכל גיל מסוגל לעשות מעשה פסול. אם הוא רוצה משהו מאוד, הוא יכול להיכנע, להצדיק את חולשתו, להמציא תירוצים שונים. גניבות כאלה יש אופי אחד ולהישאר ללא תוצאות. האשם סובל חרטה מצפונית, מסתיר אפילו מקרובי משפחה, לא משתמש הגביע - זורק אותו או מסתיר.

  • אם ילדים ידידותיים ובולטים פתאום לגנוב משהו, הם זקוקים במיוחד לעזרה. בעזרת השיחה, ההורים צריכים לחסל רווח חומר ונקמה. התרחיש הרגיל: הילד אינו יכול להסביר מדוע. קרובי משפחה כועסים כי האשם הוא מטעה. הם מחכים ואפילו דורשים תשובה. אבל יותר אגרסיבי את השיטות, את עבה את הקיר, ואת רחוק אתה מן האמת. לעתים קרובות בעיה של גניבה הראשון מתבטאת בגיל צעיר מאוד. אז הם נענשו, מבלי להבהיר את מהות הסיבה שזה קרה. וגם ב 13-14 שנים המצב מחריף עם כוח חדש.

תחשוב על היחסים שלך, שינויים שליליים (גירושים), איבה וקור - הכל משפיע על התינוק שלך. התחל עם עצמך, לשפר את האווירה בבית. יש מעט רצון לשנות את הבן שלך, אתה צריך לקחת את עצמך ביד, לצעוק פחות ולהראות יותר אהבה.

  • נקמה. דברים נעלמים מחברים לכיתה שיש להם קנאה. כאלה "גביע" להסתיר, שום תועלת חומרית. בעזרת פעולות בלתי חוקיות, תלמיד מגדיל את חשיבותו בעיני עצמו. כמובן, הוא לא פופולרי בבית הספר. אם אתה מזהה את הילד שלך בפסקה זו - לשבח אותו. על הכל, על כל מעשה טוב, שבחים עצומים, הוא חסר את זה.יצירת יחסי אמון. אל תגדיר סימן חומר להישגים, אין כסף לסימנים. הילד שלך חסר אינטימיות רגשית, הסתמכות עצמית, לא כסף.
  • חינוך מוסרי. העבריין אינו חושב עד כמה האחרים כועסים, הוא אינו מודאג מההשלכות האפשריות. זה קורה כאשר האיש הקטן לא הוסבר כי הוא לקח בלי לשאול את הבעלים יהיה נסער מאוד. כדאי לקרוא, ולאחר מכן לדון סיפורים וסיפורי נושא. זה יעיל במיוחד 6-7 שנים.

בשום מקרה לא להשאיר אותו לבד עם המעשה, לא להאשים או לשלול של אהבה. תן לו לדעת שכל דבר ניתן לתיקון, לתת יד לעזרה, ללמד לשאת באחריות, לעזור לשקם.

מה אם גנב נתפס?

ואם אתה לא נתפס, לא מאשים, וגם כאשר אתה נתפס ביד שלך, לשלוט על הדיבור שלך. החיובים, במיוחד חסרי בסיס, יכולים להסיק תסביך נחיתות, לפעמים זה מספיק. נזק בלתי הפיך ייגרם לאדם שלו. תן לתינוק לדעת שהוא יכול לתקן הכל, הוא ישמור על ביטחונו העצמי.

אחרי ההתנהגות הלא נכונה צפויה להמשיך, בכל מעשה יש גניבה, היא דוחפת על פשעים חדשים. אי-הבנה ודחייה של משקי הבית מובילה למרירות. והקצאת הדברים כבר לא רק נקמה, אלא גם דרך לספק צרכים חומריים.

אל תאשים את ילדך בגניבה, אך הסביר לו בשלווה את מלוא המשמעות של הבעיה.

כולל 7 שנים

זכור כי ילדים 5-7 שנים הם לא פושעים, הם לא לגנוב במודע - הם פשוט לוקחים. בייבי חושבת שיש לה את הזכות לכל מה שהיא יכולה להגיע אליו. כל דבר בעולם הזה הוא "שלי" עד שהבית מראה את גבולות המותר. ילדים שאינם אומרים מה נכון לא מרגיש אשם, רק לקבל הקלה מן הבעלות על מה שהם רוצים.

אם אתה תופס ילד לגנוב בגיל 7, לפתור את הבעיה הזאת באהבה, להציע לו את עזרתך. להגדיר מחדש את הקשר שלך, להבטיח אהבה. הסבלנות המוצגת תעזור להתמודד במהירות עם הבעיה.

בשבילך, זה סימן שהסטודנט מרגיש מקופח, לא אהוב, והקשר עם הוריו חלש. אהבה והכרה - זהו הצורך הבסיסי של כל אדם. היעדרם יכלול בעיות רציניות עם הסתגלות בחברה. הרצון להיות פופולרי הוא הרבה יותר חזק מהפחד מעונש. בגיל 6-7, נערים ונערות להתמכר ליחסים עמיתים. לדוגמה, בן יכול לזכות לטובת חברים על ידי קניית ממתקים עבורם, וגניבת כסף ממך. במקרה זה, ללמד אותו להיות חברים, לחשוב על איך אתה יכול לעניין את הכיתה.

אווירה ידידותית, בוטחת ואמיצה תסייע להתמודד עם הבעיה מהר יותר.

תכונות של גיל ההתבגרות

בגיל 8, 9 ו - 10 שנים, גניבה נראה בשל כוח רצון מפותח מספיק. הוא פשוט לא יכול להתנגד, אם כי יש בושה על פעולות. ב 8 שנים כבר יש אחריות על עצמם, ילדים להיות עצמאית יותר. הרצון להצטרף לצוות, להיות בקבוצת עמיתים הוא חזק מאוד. נראה להם כי הם משוללים אם לכיתה יש משהו שאין להם. אז גניבות להתרחש בגלל הצורך להיות "כמו כולם" או להתחרות עם חברים. במקרה זה, הילד יכול לגנוב לא רק בבית, אלא גם בחנויות.

טיפים להורים:

  • לפתח עצמאות לילד שלך, תן לילד להגדיר מטרות לעצמו וללמוד להשיג אותם.
  • תן יותר חופש, תן לו לעשות מה שהוא כבר יכול.
  • דון בתקציב המשפחה. בוא לפשרה, למשל, לוותר על משהו כדי להציל את הדבר הדרוש לילד.
  • להציע לו את הרווחים שלך. לדוגמה, לספק עיתונים או פרסומות, לעזור כמה שעות ברחבי הבית ולקבל עוד כסף על זה.

נער

בגיל ההתבגרות בקרב ילדים ביותר. אחרי הכל, זה בתקופה זו של חייהם, כי שינויים רבים מחכים להם, פיזית, חברתית ופסיכולוגית.בגיל זה, לחץ חברתי נוסף על הסיבות הנ"ל (אולי אפילו כפייה).

באופן כללי, המצב עם נער הוא הרבה יותר רציני מאשר עם ילדים. לא ניתן להגן עליו מפני המעגל החברתי "הרע", ושכנוע יכול להוביל לתוצאה הפוכה, הוא פשוט לא יקשיב לך.

האפשרות האידיאלית היא ליצור מעגל חברתי בילדות המוקדמת. לדוגמה, זה יכול להיות הילדים של החברים שלך, חברים לכיתה, או ילדים עם אינטרסים משותפים. כאשר חברים כבר שם, אתה יכול להתבלט להכיר את כולם. הזמן לבקר, אם אפשר, לפגוש את ההורים.

אם המצב יוצא מכלל שליטה, במקרים של גניבה להתרחש לעתים קרובות יותר, ואתה מבחין קשיים אחרים בתקשורת עם הילד - זה הזדמנות להתייעץ עם מומחה, פסיכולוג.

אם המצב עם נער התחיל לצאת משליטה, אתה צריך מיד לפנות לפסיכולוג.

מניעה: מה לעשות כדי למנוע

כעזרה מונעת:

  • שיחה סודית - לחלוק את החוויות שלך, לדון בבעיות.
  • פעילות ישירה לאינטרסים - ספורט, ציור, צילום. הוא יפגוש אנשים בעלי דעות דומות בכיתה, הוא ירגיש מאושר, עסוק ומתאים.
  • לעשות לאחרים כמו שאתה רוצה שהם יעשו לך - זה כלל הזהב עבור כל אדם. זה ילמד להזדהות ולחשוב על רגשות אחרים.
  • בכל גיל חייבת להיות אחריות, בכוח, כמובן. אתה יכול להיות אחראי להשקות פרחים או ללכת לחנות. אתה מחליט, אבל בהדרגה הוא ייקח יותר ויותר אחריות.

ללא גניבה!

  • הפחד מעונש ואהדה לקורבן של אנשים רבים מרתיח ממעשים בלתי חוקיים. הלקח המוסרי החשוב ביותר עבור ילדינו הוא המשפחה. התנהגותם של קרובי משפחה, דוגמא משלכם לאם ולאב, מלמדת כיצד לתת עדיפות.
  • אל תתנו לרצון הכעס - בכך אתה שולל את התינוק של ביטחון, ובעתיד, לשלול ממנו יחסים נורמליים עם אנשים.
  • מכות, עונשים גופניים ואפילו איומים למסור למשטרה - יקשו, ירגיזו ילדים, יחיו בביטחון מלא שהם אכזריים.
  • לחלוק את האחריות, להראות כי המעשה שלו מרגיז אותך, אבל באותו הזמן להבהיר כי לא תוכל לעזוב את הטלטלה. התרופה הטובה ביותר היא שיחה מלב אל לב, דיון ברגשותיך.
  • קבל למטה, לגלות את הסיבות האמיתיות של מה שקורה. ייתכן שיש בעיה רצינית מאחורי האירוע.
  • לא להזמין, לחפש דרך החוצה יחד. כמובן, יש להחזיר את הגנוב. אבל בן יכול לסמוך על התמיכה שלך. תביאו את הדבר יחד, במקרים קיצוניים, סגרו אותו ללא הבחנה על ידי הבעלים.
  • הפיתוי. אל תשמור כסף במקומות בולטים. למד כיצד לנהל כראוי את הכספים שלהם.
  • השבח על יושר. הילד הביא את הצעצוע האבוד - חפשו את הבעלים. ספר לנו כמה מאושר יהיה התינוק שהיא הוחזרה. להבהיר כי תגובה כזו אתה מצפה, אף אחד אחר לא יכול להיות.

לשקר: איך לגמול

השקר - זהו סימן של משבר אמון בין פירורי האהובים וההורים. אתה צריך להבין איזה צרכים מנסה לספק את התינוק עם שקר. זה יכול להיות דמיון מפותח, חוסר תשומת לב או פחד מעונש, הפחד כי ההורים יפסיקו לאהוב.

הפעולות הבאות יעזרו לך:

  • לפתור קונפליקט פנימי, לעזור לתקן את המצב. להיות בעל ברית, ללמד לפתור בעיות מתעוררות.
  • אל תנסה לשלוט לחלוטין על הילד. שליטה מלאה תגרום לרצון לצעוד לאחור, למחות ולשקר עוד יותר.
  • מציאות נפרדת ובדיוני. הצע להלחין אגדה ביחד אם לילד שלך יש פנטזיה אלימה. ודא שהוא מבין את ההבדל בין המציאות לבין אגדה.
  • הצג הכל על ידי דוגמה. אל תיתן הבטחות ריקות, אל תלך שולל. אתה דוגמה לילדים שלך, טוב, אם זה חיובי.
  • לא ללחוץ על נער, להרחיב את הגבולות האישיים שלו. הדגש את "אשראי" של אמון. תן לו להרגיש עצמאית.
  • גניבה ושקר הם תוצאות שונות של בעיות דומות במובנים רבים. לעתים קרובות הם מלווים זה את זה. בכל מקרה, האחד והאחר הוא אות רציני להורים. אל תתנו למצב לקחת את המסלול שלו: לך ולילדים שלך יש את הזכות להיות אנשים מאושרים, עצמאיים.

לעשות את זה כלל לא להעניש את האמת. לדון במצב, להסביר כיצד לפעול. הדגש את האהבה והמוכנות ללא תנאי בכל מצב.

ייעוץ פסיכולוגי להורים כאשר ילד גונב כסף מהורים, לראות את הווידאו הבא.

מידע מסופק למטרות התייחסות. אין תרופה עצמית. בסימפטומים הראשונים של המחלה, להתייעץ עם רופא.

הריון

פיתוח

בריאות