הסיבה "משולשים" - בגנים: מדענים מצאו כי האינטליגנציה אינה משפיעה על ביצועי בית הספר

70% הצלחתו של הילד בלמידה תלויה בגניםולא מן השכל, כפי שחשבו בעבר. הצהרה כזו נעשתה על ידי מדענים בריטים, שעבודתם המדעית פורסמה בשבוע שעבר בשיחה.

זה אומר שאתה יכול לעסוק משחקים חינוכיים ולקרוא ככל שתוכל עם ילד שאינו גנטית יש נטייה ללמידה טובה, התוצאות יהיו משביעות רצון. ילדים, שבהם אמא ואבא "מונחים" ברמה התורשתית, היכולת ללמוד ולהשיג הצלחה בזה, ובלי לפתח אולפנים ובתי ספר הם יכולים להשיג הרבה.

מדענים ומורים ניתחו את הביצועים שלהם מבית הספר היסודי מאוד עד סיום החינוך העל-יסודי. למרבה הפלא, עד שההצלחות של התאומים היו יציבות. הילדים שעברו בהצלחה בבית הספר היסודי הראו תוצאות טובות בבחינות הגמר.

ההשפעה של החינוך, גורם המורה, חברים והסביבה, המדענים מעריכים רק 25%.

5% הנותרים הם גורמים שטרם הוסברו.

כל התאומים עברו בדיקות מילוליות ולא מילוליות למודיעין, והתוצאות שלהם אישרו את ההשערה - זה לא קשור לרמת האינטליגנציה, אלא לג'וקוד.

תוצאות המחקר יהוו את התוכנית לחיזוי מוקדם של יכולות התלמידים. בעת זיהוי גורמים העלולים לסבך את הכשרתו של ילד, המורים יעבדו אתו על תכניות אישיות אחרות.