מורה גרוע: מדענים הוכיחו שסרטונים חינוכיים חסרי תועלת לילדים

קטעי וידאו חינוכיים וקריקטורות לא משפיעים על הפיתוח ילדים זוהי המסקנה אליה הגיעו מדענים מהמכון הטכנולוגי בניו-יורק. הניסוי שהם ביצעו לחלוטין הפיג את המיתוס שצפייה בסרטונים מותירה חותמת על התפתחותו של ילד מגיל צעיר ואף תורמת לפיתוח של דמיון, דמיון ומיומנויות דיבור.

אינדיאנים השתתפו בניסוי 55 תינוקות עד גיל שנה. מצחיק ומצחיק גיבורים מצוירים, אכן, למעשה משך את תשומת הלב של הקטנים, אבל לא השפיעו על מלאי של ידע חדש.

חדש למילים ולצלילים שהובאו בסרטונים, הילדים זכרו רק אם הם כפולות על ידי ההורים. אחרת, המלים החדשות חלפו על פני האוזניים.

תגלית זו שימושית ביותר להורים אשר, בעזרת קטעי וידאו חינוכיים, מנסים לכבוש את הילד שלהם בזמן שהם עסוקים במטלות הבית או בעבודה.

הריון

פיתוח

בריאות