שלום, כאן יש צורך להבין מדוע הילד שלך יש תוקפנות. אחרי הכל, הגורמים העיקריים לתוקפנות ילדים הם אדישות וביקורת מצד ההורים, שימוש בענישה גופנית ועלבון בגידול. כמו כן, ילדים צעירים לעתים קרובות להעתיק דמויות קריקטורות מפורסמות וסרטים. לעתים ההורים אינם מבחינים בהתחלות של גילויים תוקפניים אצל ילדיהם (ילדים בגיל צעיר נושכים את הוריהם או משליכים חפצים בזמן הכעס). וכשלוש שנים, תוקפנות כזו יכולה להיות מנותבת לעמיתים.
בעיקר ילדים מתנגשים, כדי להביע את עצמם, להראות את הדומיננטיות שלהם, וחלקם פשוט לא יודעים איך לתקשר. לכן, הם יכולים להכות על הראש עם צעצוע, לנשוך, לדחוף. מאוחר יותר, ככל שהם מתבגרים, כמובן, הם ילמדו לשלוט בעצמם וברגשותיהם, כמו גם ללמוד נורמות חברתיות.
מה לעשות זה טוב מאוד אם ההורים הם חכמים ולהציע לילד בזמן תוקפנות דרכים אחרות להביע את המדינה שלהם: אתה יכול לנצח את הכרית, לקרוע נייר, לשחק משחקים שבו הילד יהיה גם להילחם אופי שלילי, או לתאר את זה. אם זה לא נעשה, הרגש יהיה "להיכנס" ולאחר מכן להתבטא כעקשנות ואי ציות..
אם עדיין אין לך זמן להחליף את התינוק ותפס אותו במצב שבו הוא מכה את הילד, מנסה ליירט את המכה, לעצור את היד של הילד. הסבירו לו שהאחר ייפגע, והוא יבכה. אם המכה כבר קרה, אומרים שהילד נפגע, להראות איך הוא היה נסער ובכה. יש צורך לא רק לומר שאי אפשר להילחם, אלא להסביר מדוע (כי זה כואב, לא נעים).
הציעו לילדכם דרך שונה מהמצב: מה רציתם לשאול אותו? זה יכול להיעשות במילים, לא להילחם. אם הילד שלך דוחף, היכה בדיוק כך, הראה איך אתה יכול לתקשר: לא להכות, אבל חיבוק, שבץ, להחזיק את הידית, לגעת בה קלות. ככלל, ילדים צעירים עוצרים ומלטפים בעדינות את ראשו של האחר. אם התינוק שלך ממשיך להילחם, לרחם על הילד הפגוע, ולקחת את שלך משם. קח את זה בידיים שלך ולקחת אותו כמה מטרים מן הפגוע. יש צורך להראות כי בדרך זו המשחק אינו מקל יחד, כי ילדים אשר נלחמים לשחק בכוחות עצמם.
תוקפנות ילדות בדרך כלל מגדילה לאורך כל תקופת הגיל הרך ויורדת רק בכיתה א '. פסיכולוגים מייחסים זאת לעובדה שעד גיל זה הילד כבר יודע כיצד לפתור קונפליקטים בצורה אחרת, יש לו כבר את הניסיון של "לשחרר קיטור" במצבי משחק. כל טוב!